Experimentos auxiliam na conscientização sobre a água em Reserva

O quinto ano A da Escola Rural Municipal Marcos Lemes, em Reserva, da professora Silmara Ribas Galvão, desenvolveu uma atividade sobre a água e a preservação dos recursos hídricos, no dia 18 de março, englobando a disciplina de matemática. A docente explica os principais tópicos da proposta em uma aula prática e reflexiva.

“A turma trabalhou o tema ‘Água: o Tesouro do Nosso Planeta’ através de uma demonstração de impacto visual, utilizando uma garrafa de dois litros e uma pequena tampinha. O objetivo central foi mostrar a real disponibilidade de água doce no mundo de forma concreta. A garrafa cheia representava toda a água da Terra, enquanto a pequena tampinha simbolizava a fração mínima de água potável disponível para o consumo humano, incluindo o que está em rios, lagos e subsolo”, aponta a educadora.

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Silmara cita que, para tornar a lição mais clara, adicionou sal à garrafa, ilustrando que a imensa maioria dos nossos recursos é salgada, nos oceanos, e imprópria para o consumo imediato. A professora complementa ao citar que a atividade gerou um debate intenso sobre o conceito de escassez.

“Os estudantes ficaram surpresos ao perceberem que o ‘Planeta Azul’ possui, na verdade, pouquíssima água doce disponível. A discussão focou no protagonismo dos alunos como guardiões desse recurso, incentivando a mudança de hábitos em casa e na escola. O registro fotográfico da atividade priorizou o foco nos materiais e na interação dos estudantes com o experimento, respeitando a privacidade de imagem da turma e destacando o engajamento pedagógico durante a explicação”, conclui a docente.

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