Projeto de leitura estimula hábitos em São João do Triunfo
‘Leitores do Integral na Biblioteca Municipal’, realizada mensalmente em 2026 pelos integrais A e B da Escola Fênix, amplia gosto pelo hábito de ler e estimula participação da família com empréstimos de obras

O integral B da Escola Municipal Fênix, em São João do Triunfo, do professor Vanderlei Novaki, desenvolve o projeto ‘Leitores do Integral na Biblioteca Municipal’, de forma mensal durante o ano letivo de 2026, com participação da turma e dos colegas da classe ‘A’. A atividade, explica o docente, acontecerá com autorização prévia dos pais ou responsáveis, garantindo a participação dos estudantes de forma organizada e segura.
“O principal objetivo do projeto é incentivar o hábito da leitura, aproximar os alunos do ambiente da biblioteca e proporcionar momentos de aprendizado, imaginação e descoberta por meio dos livros. Na primeira visita à biblioteca municipal, que aconteceu no início do mês de março, os alunos foram recebidos com boas-vindas pela bibliotecária, que apresentou o espaço e explicou de forma clara como funciona a biblioteca, destacando a importância do cuidado com os livros, as regras de utilização do local e o processo de empréstimo e devolução das obras”, aponta o educador.
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No local, os educandos conheceram diferentes tipos de livros, exploraram as prateleiras e realizaram momentos de leitura silenciosa. Além de ler, os alunos também emprestaram obras para levar para a casa, incentivando a participação da família nesse momento importante para a formação de leitores. Vanderlei complementa ao citar que a experiência despertou curiosidade e interesse, incentivando os estudantes a desenvolverem o gosto pela leitura.
“Com a continuidade do projeto ao longo do ano, espera-se fortalecer o contato dos alunos com a literatura, estimular a imaginação, ampliar o vocabulário e contribuir para a formação de leitores mais interessados e participativos. O projeto ‘Leitores do Integral na Biblioteca Municipal’ representa uma importante iniciativa para promover a leitura e o acesso ao conhecimento, tornando a biblioteca um espaço vivo de aprendizado para os alunos do ensino integral”, conclui o professor.







































