Parceria entre Vamos Ler e IMM alcança mais de 50 mil pessoas em 2025 | aRede
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Parceria entre Vamos Ler e IMM alcança mais de 50 mil pessoas em 2025

A participação como correalizadora do projeto levou videoaulas e conteúdos pedagógicos a escolas de 18 municípios paranaenses, com foco no trabalho em sala de aula e na formação de educadores

Confira alguns dos trabalhos realizados pelas turmas participantes com os materiais do Vamos Ler e IMM
Confira alguns dos trabalhos realizados pelas turmas participantes com os materiais do Vamos Ler e IMM -

João Gabriel Vieira

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Mais de 50 mil pessoas foram alcançadas em 2025 pelas ações desenvolvidas a partir da parceria entre o Vamos Ler – Geração Digital e o Instituto Mundo Melhor (IMM). O número considera o conjunto de produções educativas vinculadas à parceria, como videoaulas, painéis digitais e conteúdos educacionais, consolidando o Instituto como um dos principais correalizadores do projeto ao longo do ano.

As atividades da parceria tiveram início em março, com o início da veículação dos conteúdos, que seguiram ao longo do ano. No período, o Vamos Ler esteve presente em 18 municípios paranaenses: Ponta Grossa, Campo Largo, Carambeí, Castro, Piraí do Sul, Jaguariaíva, Irati, Ivaí, Imbituva, Palmeira, Ipiranga, Reserva, Imbaú, Rio Azul, Rebouças, Tibagi, Ortigueira e São João do Triunfo. Além da rede municipal, o projeto também contou com a participação de escolas particulares e do CAIC de Ponta Grossa.

Dentro da parceria com o Instituto Mundo Melhor, a base das atividades pedagógicas desenvolvidas em sala de aula foi composta pelas videoaulas distribuídas ao longo de 2025. Os materiais audiovisuais serviram como ponto de partida para trabalhos realizados por alunos e educadores, orientando discussões, produções e práticas pedagógicas alinhadas à proposta do projeto.

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  • Confira alguns dos trabalhos realizados pelas turmas participantes com os materiais do Vamos Ler e IMM.
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Ao longo do ano, foram distribuídas quatro videoaulas relacionadas à parceria, além da realização de dois painéis digitais com conteúdos voltados especificamente aos educadores participantes do projeto. Esses materiais tiveram como objetivo apoiar o trabalho docente, ampliar o repertório pedagógico, qualificar a formação dos educadores e evoluir a aplicação dos conteúdos em sala de aula.

Desde o início da veiculação dos materiais, a parceria contabilizou dezenas de publicações relacionadas às ações conjuntas, refletindo a integração entre mídia, educação e novas tecnologias proposta pelo Vamos Ler – Geração Digital. A atuação do Instituto Mundo Melhor como correalizador contribuiu diretamente para a estruturação e a continuidade de ações nas áreas socioemocionais e comportamentais ao longo do ano.

Ao final de 2025, a cooperação entre o Vamos Ler e o Instituto Mundo Melhor reafirmou sua relevância dentro do projeto, tanto pelo alcance expressivo de público quanto pela aplicação direta dos conteúdos no ambiente escolar, consolidando-se como uma parceria estratégica para o desenvolvimento educacional no Paraná.

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