Turma de Jaguariaíva cria sua própria HQ com a Frísia e Vamos Ler | aRede
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Turma de Jaguariaíva cria sua própria HQ com a Frísia e Vamos Ler

Videoaula e história em quadrinhos ‘Isa e os Exploradores do Agro’, disponibilizados pelo projeto e cooperativa, tiveram amplo apelo no quinto ano B da Escola Júlio de Mesquita Filho

Estudantes puderam protagonizar amplas ações com conteúdo cooperativista
Estudantes puderam protagonizar amplas ações com conteúdo cooperativista -

Dhiego Tchmolo

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O quinto ano B da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva, da professora Mayara Corrêa Blum dos Santos, desenvolveu um trabalho com a videoaula e história em quadrinhos do Vamos Ler – Geração Digital e Frísia Cooperativa sobre o universo de ‘Isa e os Exploradores do Agro’. A docente traz os principais tópicos da proposta.

“Após a exibição, tiveram um momento de reflexão sobre como a agricultura está presente em tudo: na comida, na escola, na comunidade e até nas pequenas escolhas do dia a dia. Em seguida, o grupo fez um passeio ao redor da escola, observando a horta e percebendo como ela se conecta diretamente com a agricultura e com a nossa alimentação. Depois, visitaram a cantina e puderam explorar diferentes legumes, frutas e verduras de qualidade, cuidadosamente selecionados pela gestão municipal para garantir refeições saudáveis a todos”, relata a educadora.

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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
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  • Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
    Confira os registros do diversificado trabalho dentro e fora da sala de aula.
  

Com as observações, relata Mayara, os estudantes partiram para a etapa criativa: produziram suas próprias histórias em quadrinhos intituladas ‘Colhendo Ideias: A Escola e o Agro em HQs’. “As histórias mostraram, de forma divertida e reflexiva, como a vida escolar e a agricultura se relacionam e se fortalecem mutuamente. A atividade foi muito significativa e permitiu que as crianças desenvolvessem olhar crítico, sensibilidade e criatividade, reconhecendo o valor do agro dentro e fora da escola, e entendendo que colher conhecimento é tão importante quanto plantar”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Júlio de Mesquita Filho clicando aqui.

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