Cooperativismo da Frísia e Vamos Ler é destaque em Castro
‘Isa e os Exploradores do Agro’, tema de HQ e videoaula, foi amplamente trabalhado no quarto ano B da Escola Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez
Publicado: 03/12/2025, 06:06
O quarto ano B da Escola Municipal Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez, em Castro, da professora Joceléia Iaros dos Santos, desenvolveu uma atividade com a história em quadrinhos e videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Frísia com o tema ‘Isa e os Exploradores do Agro’.
“Por meio da HQ, os alunos conheceram a história de Vila Velha e compreenderam a importância do Parque Histórico de Carambeí, um espaço que preserva grande parte da memória da cooperativa e mostra sua evolução ao longo do tempo. A leitura despertou curiosidade sobre a formação da comunidade, o trabalho dos imigrantes e o desenvolvimento das atividades agrícolas na região”, aponta a educadora.
Segundo a docente, após o estudo inicial, os alunos receberam a missão de investigar de onde vê os alimentos que chegam às mesas das famílias. Assim, cada educando, como apoio dos familiares, deveria explorar a origem de um produto do dia a dia e registrar suas descobertas em vídeo.
GALERIA DE FOTOS
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Veja os registros do trabalho dentro e fora da sala de aula.
“O aluno Edinelson, acompanhado de sua mãe, visitou uma lavoura de soja. Eles explicaram como o grão é cultivado e mostraram sua importância na produção de diversos produtos, especialmente o óleo de cozinha, destacando o processo desde a plantação até a industrialização. Já a aluna Maria Clara e seu pai gravaram um vídeo mostrando como o leite chega ao mercado”, relata a professora.
Joceléia complementa ao citar que a dupla apresentou as etapas de ordenha, armazenamento e transporte, destacando os cuidados necessários para garantir a qualidade do produto até chegar às prateleiras.
“A atividade permitiu que os alunos relacionassem o conteúdo histórico da cooperativa com a prática agrícola atual, aproximando-os da realidade do campo e valorizando o trabalho das famílias produtoras. Foi um momento de aprendizagem significativa, envolvendo leitura, pesquisa, participação familiar e compreensão do caminho que os alimentos percorrem até o consumidor”, conclui a educadora.
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