Tendo como objetivo fortalecer os laços entre escola e família, o quarto ano da Escola Maria de Jesus participou da “3ª Cavalgada de Primavera em Família” e pôde vivenciar uma experiência enriquecedora
Publicado: 01/10/2025, 08:40
A proposta reuniu toda a comunidade escolar e contou com a presença de autoridades locais -
Os alunos do quarto ano da Escola Municipal do Campo Maria de Jesus Ruth de Lima, orientados pela professora Greice Cristina de Oliveira, participaram de uma atividade especial que envolveu toda a comunidade escolar: a “3ª Cavalgada da Primavera em Família”, realizada no dia 26 de setembro de 2025. A proposta também engajou todas as demais turmas da instituição.
Segundo a docente, o evento teve como principal objetivo fortalecer os laços entre escola e família, além de valorizar a cultura e a tradição local como parte essencial do processo de aprendizagem. “A preparação mobilizou toda a comunidade, desde a confecção dos cavalinhos de pau até a organização dos alimentos que seriam partilhados, além de apresentações preparadas com dedicação pelas turmas”, explicou Greice.
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A proposta reuniu toda a comunidade escolar e contou com a presença de autoridades locais.
A proposta reuniu toda a comunidade escolar e contou com a presença de autoridades locais.
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Neste ano, a educadora relatou que o encontro contou com a presença de autoridades municipais, como os vereadores Eclaiton, Deleon, Sandro e Júlia, o secretário de Educação Inácio Povas e as coordenadoras Silmara e Ana Carla, além do vice-prefeito, Dr. Otávio, e do secretário de Cultura, Willeandro. “Todos prestigiaram e participaram ativamente do momento, reforçando a relevância do evento para a comunidade”, destacou a professora.
A celebração foi ainda mais significativa em 2025, pois também marcou os 100 anos da Cooperativa Frísia e os 30 anos de emancipação do município, destacando a importância do tropeirismo como herança cultural da região e fundamento da tradição das cavalgadas.
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Confira como foram as ações realizadas pelos alunos Divulgação
Confira como foram as ações realizadas pelos alunos |Autor: Divulgação
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“A atividade uniu aprendizado, convivência e valorização da história local, reforçando o papel da escola como espaço de preservação cultural e integração comunitária”, ressaltou a docente.
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