Mobilidade urbana é pauta de atividades em classe de Palmeira
Realizando amplas conversas, ações e contando com um conteúdo do Vamos Ler em parceria com a VCG, o quinto ano da Escola Leonor Santos pôde construir valiosos aprendizados
Publicado: 30/09/2025, 12:00
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo Professora Leonor Santos, orientados pela professora Silmara De Sá Ribas, participaram de uma série de atividades sobre a mobilidade urbana. Segundo a educadora, a proposta iniciou com uma conversa em sala, em que cada estudante relatou como chega à escola — a pé, de carro ou de ônibus — e, a partir disso, a professora explicou o conceito de mobilidade urbana, destacando sua importância para a qualidade de vida, a organização das cidades e a preservação do meio ambiente.
Na sequência, a turma assistiu à videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a Viação Campos Gerais (VCG), que apresentou os desafios e soluções para melhorar a mobilidade urbana. “O vídeo despertou reflexões sobre a relevância do transporte público e sua contribuição para reduzir os impactos ambientais. A partir desse conteúdo, os alunos produziram textos em família sobre os impactos ambientais dos meios de transporte, compartilhando em sala as diferentes opiniões”, contou a docente.
GALERIA DE FOTOS
Os alunos criaram maquetes, mapas com trajetos até a escola, utilizaram um conteúdo do Vamos Ler e entrevistaram o motorista do ônibus escolar. 
Os alunos criaram maquetes, mapas com trajetos até a escola, utilizaram um conteúdo do Vamos Ler e entrevistaram o motorista do ônibus escolar. 
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Os alunos criaram maquetes, mapas com trajetos até a escola, utilizaram um conteúdo do Vamos Ler e entrevistaram o motorista do ônibus escolar.
Como continuidade, a turma elaborou mapas simples representando o trajeto de casa até a escola, integrando o estudo de Matemática com localização e coordenadas em malha quadriculada. No componente de Arte, confeccionaram cartazes e maquetes de cidades com ruas e meios de transporte organizados, mostrando como uma mobilidade consciente contribui para o bem-estar coletivo. Os trabalhos foram expostos para outras turmas, ampliando a conscientização sobre o tema.
Para encerrar, os alunos entrevistaram o motorista do ônibus escolar, que relatou sua rotina, os cuidados com a segurança e a importância do uso coletivo do transporte para reduzir a poluição. “A atividade mostrou que quando existem transportes de qualidade, ruas organizadas e opções seguras, a vida das pessoas melhora significativamente. O projeto reforçou a ideia de que todos, cidadãos e governantes, devem colaborar para construir uma mobilidade urbana mais justa, sustentável e acessível”, complementou Silmara.
