Aula sobre ‘procrastinação’ do Vamos Ler e IMM conta com dinâmica em Castro
Proposta e conteúdos presentes na videoaula da parceria contribuíram para que quarto ano B da Escola Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez desenvolvesse práticas dentro e fora da sala de aula
Publicado: 02/09/2025, 06:00
O quarto ano B da Escola Municipal Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez, em Castro, da professora Joceléia Iaros dos Santos, desenvolveu uma atividade com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Instituto Mundo Melhor (IMM), sobre a procrastinação.
“Durante a exibição (da videoaula), refletiram sobre a importância da organização, da disciplina e da administração do tempo para alcançar melhores resultados nos estudos e nas tarefas do dia a dia. Em seguida, com auxílio da professora Joceléia, os grupos de estudantes elaboraram uma rotina diária, registrada em um cartaz colorido e criativo, com horários definidos para estudo, lazer, atividades físicas e responsabilidades domésticas. O cartaz serviu como um guia prático para que eles pudessem colocar em ação o que aprenderam”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula. 
Confira os registros do amplo trabalho dentro e fora da sala de aula.
Ao longo da semana, complementa a docente, os alunos se comprometeram a seguir sua rotina, registrando com fotos as tarefas realizadas. Na sequência, compartilharam os resultados com os colegas em sala de aula, apresentando seus cartazes e as imagens que comprovaram as atividades cumpridas. “Essa experiência permitiu que todos compreendessem, de forma prática, como pequenas atitudes de organização podem ajudar a evitar a procrastinação e trazer mais equilíbrio para o dia a dia”, conclui Joceleia.
Acesse o blog escolar da Escola Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez clicando aqui.
