Vamos Ler e IMM contribuem com turma em Piraí do Sul sobre a ‘depressão’

O quinto ano A da Escola Rural Municipal Padre Anchieta, em Piraí do Sul, da professora Juliane do Rocio de Anhaia, desenvolveu uma atividade com a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Instituto Mundo Melhor (IMM), sobre a depressão. A docente destaca os principais tópicos da proposta.

“Neste ano, em diversos momentos, foi abordado com os alunos do quinto ano o tema bullying. Em algumas dessas conversações, foi falada sobre a tristeza profunda das vítimas e das atitudes que podem ser tomadas para evitar o sofrimento emocional. Entre a inúmeras propostas do programa Vamos Ler, um vídeo que chamou atenção dos alunos foi o que trouxe abordagens sobre a depressão. Assim que viram o vídeo, perceberam que há ações que podem transformar a tristeza de um indivíduo em depressão”, aponta a educadora.

Juliane explica que, a partir dessa sugestão, os alunos pesquisaram mais sobre o tema, conversaram com familiares, fizeram levantamentos de campo onde registraram, em forma de texto, para discussão posterior, o aprofundamento do tema.

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“Houve diversos relatos sobre casos do ambiente onde vivem e, inclusive, perceberam que, em algumas situações, o bullying pode ser um gatilho para a depressão. Com o aprofundamento das pesquisas, a turma decidiu ir além da conscientização: criamos uma espécie de comitê de apoio na escola, onde o principal objetivo era detectar casos e oferecer ajuda, denunciando e apoiando possíveis vítimas através do afeto e a atenção”, aponta a educadora.

A professora complementa ao citar que, para divulgar a iniciativa, os alunos criaram cartazes, onde compartilharam suas descobertas e a importância de falar sobre o assunto. Também, organizaram uma apresentação na sala de aula, onde cada um contou um relato anônimo de sua pesquisa, mostrando a diversidade de experiências e a urgência do tema. “A turma do quinto ano não apenas aprendeu sobre a depressão, mas também se tornou protagonista na construção de um ambiente escolar mais empático e acolhedor para todo”, conclui a docente.

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