Turma de Ortigueira trabalha ‘vícios digitais’ com o Vamos Ler e Unimed PG | aRede
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Turma de Ortigueira trabalha ‘vícios digitais’ com o Vamos Ler e Unimed PG

Videoaula da parceria levou reflexão profunda às turmas de quarto e quinto anos da Escola Ernesto Soares dos Santos; alunos entrevistaram colega do ensino médio sobre relação com a tecnologia

VÍDEO
Confira a reportagem feita pelos educandos com a adolescente Eduarda | Autor: Divulgação

Dhiego Tchmolo

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As turmas de quarto e quinto anos da Escola Municipal Ernesto Soares dos Santos, em Ortigueira, da professora Simone Calisti, desenvolveram atividades voltadas aos vícios digitais por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Unimed Ponta Grossa. A docente elenca pontos importantes, como o uso excessivo dos aparelhos digitais associado a problemas de saúde mental, como ansiedade, depressão e baixa autoestima, além da dificuldade de relações sociais fora da internet.

“A exposição constante a vidas ‘perfeitas’ e a pressão por comparações negativas podem levar a sentimentos de inadequação e baixa autoestima. São causas de vários impactos negativos. Durante a aula os alunos puderam se deparar com alguns desses vícios no seu ambiente familiar e no dia a dia, onde os especialistas explicaram a importância de ser consciente ao utilizar a tecnologia e, também, as doenças que vem afetando a população. Sabemos da importância da tecnologia em nossas vida, porém deve ser usada com consciência”, relata a educadora.

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  • Produção audiovisual contribuiu de forma efetiva para reflexão dos estudantes.
    Produção audiovisual contribuiu de forma efetiva para reflexão dos estudantes.
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    Produção audiovisual contribuiu de forma efetiva para reflexão dos estudantes.
  • Produção audiovisual contribuiu de forma efetiva para reflexão dos estudantes.
    Produção audiovisual contribuiu de forma efetiva para reflexão dos estudantes.
  

Após assistirem a videoaula, os alunos se comprometeram em mudas hábitos que podem afetar sua saúde, realizaram uma produção de texto, além de uma entrevista para saber a opinião das pessoas, conforme complementa Simone.

“Os mesmos convidaram uma estudante da rede estadual para responder à entrevista: a estudante da segunda série do ensino médio, Eduarda Cunha Santos, que respondeu às perguntas falando um pouco da sua relação com a tecnologia, autorizando o uso de imagens e vídeos. Foi uma aula que gerou uma grande expectativa entre os alunos e trouxe um ótimo aprendizado”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Ernesto Soares dos Santos clicando aqui.

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