Compreensão textual é pauta de ações em Ivaí

O quarto ano B da Escola Municipal Doutor Leopoldo Guimarães da Cunha, em Ivaí, da professora Francieli Maria Beraldo dos Santos, desenvolveu um trabalho de compreensão de paráfrases e textos. A docente elenca que os alunos fizeram a análise do texto ‘A Menina que Amava Borboletas’, construindo um cartaz sobre o tema central que cada grupo construiu.

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“A atividade foi bem dinâmica e criativa, cada grupo usou de sua criatividade para realizar a construção do novo texto. E, as duplas realizaram a apresentação do trabalho para os colegas da turma. Trabalhar paráfrase é mais uma das muitas formas de compreender um texto de forma eficaz. Trabalhar textos de forma dinâmica faz com que nossos alunos tenham mais interesse e entendimento do assunto. Trabalhando atividades de forma prática, onde os próprios alunos têm a oportunidade de construir seus textos, faz com que o ensino se transforme em algo alegre dinâmico, e faz com que as crianças tenham ainda mais dedicação”, relata a educadora.

Francieli cita que, por meio da paráfrase, pode-se demonstrar de forma criativa o que se pode entender sobre o assunto tratado no texto original. “Podemos destacar também que este estilo de atividade prática faz com que os alunos desenvolvam ainda mais suas capacidades de expressão, assim como seu vocabulário, e melhorando a compreensão de ideia de diferentes textos. No geral a atividade proporcionou muito aprendizado de forma dinâmica, onde cada um conseguiu expressar suas ideias de diferentes formas”, conclui a professora.

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