Alunos de Castro confrontam notícias do impresso com o mundo digital

O quarto ano B da Escola Municipal Estação do Tronco Professora Leonor Martins Sanchez, da professora Joceléia Iaros dos Santos, desenvolveu um trabalho de comparativo entre os jornais online e impresso. A docente elenca que, durante as aulas, realizou um estudo muito interessante sobre os diferentes tipos deste meio de comunicação, do físico ao digital. A atividade teve como objetivo mostrar aos alunos como a forma de ler notícias mudou com o tempo, com a chegada da internet e das novas tecnologias.

“Os alunos observaram que o jornal impresso é feito de papel, precisa ser comprado ou assinado, e traz as notícias do dia anterior, e manusearam exemplares de jornais impressos, observando a estrutura, as seções, como capa, esportes, cultura, classificados, e a linguagem formal utilizada nas notícias. Eles se mostraram curiosos com o cheiro da tinta, o tamanho das páginas e até com as imagens em preto e branco”, aponta a educadora.

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No meio de comunicação online, os alunos foram ao laboratório de informático, acessando notícias do Portal aRede, e perceberam que o este tipo d formato é mais dinâmico, com notícias atualizadas em tempo real, vídeos, áudios e a possibilidade de interação, como comentários e enquetes. Muitos alunos se surpreenderam ao descobrir que podem ler notícias gratuitamente e com apenas alguns cliques, conforme relata Joceléia.

“Além da observação prática, a turma construiu um quadro comparativo com as semelhanças e diferenças entre os dois tipos de jornal. Debateram sobre vantagens e desvantagens de cada formato, refletindo sobre o impacto das novas tecnologias e a importância de verificar se uma notícia é verdadeira”, complementa a professora.

Para finalizar o projeto, aponta a docente, cada aluno escreveu uma pequena notícia inspirada no estilo jornalístico e compartilhou com os colegas, vivenciando na prática como é ser um ‘pequeno repórter’. “Foi uma experiência muito rica de aprendizagem, despertando o senso crítico e a curiosidade das crianças sobre o mundo da comunicação”, conclui a professora.

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