Vamos Ler e VCG levam debate de mobilidade urbana para São João do Triunfo
Videoaula da parceria contribuiu para que quinto ano A da Escola Fênix fizesse levantamento da situação nos entornos da escola e em relação à logística do centro e do campo
Publicado: 06/06/2025, 05:55
O quinto ano A da Escola Municipal Fênix, em São João do Triunfo, da professora Elisabete Vardenski Padilha, desenvolveu uma atividade sobre mobilidade urbana por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a Viação Campos Gerais. A docente elenca que, após os educandos assistirem ao conteúdo, saíram na rua em frente à instituição de ensino para destacar o que há nela que facilita a mobilidade e o que precisa mudar.
“Aproveitamos o momento para conversar sobre o trânsito e o transporte coletivo utilizado por vários alunos para frequentar a escola. Promovemos um debate instigando neles o que já tinham como conhecimento prévio sobre o tema e novos assuntos pertinentes à mobilidade urbana que muitas vezes não é dada a devida importância”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
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Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
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Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual. 
Registros mostram locais de identificação de questões aprendidas com a produção audiovisual.
Elisabete cita que os alunos levaram à tona vários problemas enfrentados quando o assunto é ir e vir com eficiência e acessibilidade, como falta de calçadas adaptadas ou simples, necessidade de mais ciclovias, transporte coletivo para a população da cidade, visto que há transporte escolar e coletivo para ligar o meio rural ao centro urbano, mas não há a circulação dentro da cidade.
“Destacaram que muita coisa melhorou com mais asfalto, obras de recuperação e manutenção das ruas, porém, ainda falta manutenção nas ruas, calçadas, parques e centros de lazer nos bairros. Ao final realizamos as atividades sugeridas de produção de texto, fotografia de um local e um vídeo entrevistando alguém sobre transporte coletivo. Depois dessa aula, os alunos passaram a observar o centro urbano com maior criticidade”, conclui a professora.
