Ações sobre o Maio Laranja engajam alunos em Carambeí
Unindo estudos teóricos e atividades práticas, o quarto ano da Escola Maria de Jesus pôde compreender a importância do tema e construir valiosos aprendizados
Publicado: 03/06/2025, 06:00
Os alunos do quarto ano da Escola Municipal do Campo Maria de Jesus Ruth de Lima, sob a orientação da professora Leticia Novakoski, participaram de uma série de atividades especiais ao longo do mês de maio, com foco na campanha Maio Laranja. Segundo a docente, a ação teve como objetivo conscientizar os estudantes, suas famílias e a comunidade sobre a importância da proteção infantil e do combate à violência e ao abuso contra crianças e adolescentes. As turmas do Infantil 4, Infantil 5 A e B, 1º ano, 2º ano A e B, 3º, 4º e 5º anos estiveram envolvidas nas atividades.
“Durante o mês, a temática foi trabalhada de forma lúdica e transversal, com músicas, conversas, atividades pedagógicas e produções artísticas. Na disciplina de Artes, a flor símbolo da campanha foi o elemento central, e cada turma criou suas próprias flores utilizando diferentes técnicas, compondo uma exposição que representou a fragilidade e a beleza da infância”, contou a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança. 
Os educandos realizaram diversas ações, como trabalhos na disciplina de arte. A proposta também contou com palestras sobre a temática e a utilização de uma videoaula do Vamos Ler sobre os direitos da criança.
No último dia letivo de maio, os alunos participaram de um momento especial no gramado da escola. Com as flores em mãos, cantaram a música “Uma Florzinha”, refletindo poeticamente sobre a comparação entre a flor e a criança, destacando a necessidade de cuidado, proteção e carinho para que ambas possam florescer.
Os alunos do quarto e quinto ano também participaram de uma palestra com a Promotora da Comarca de Castro, que abordou de forma clara e acessível a temática do combate ao abuso e à exploração sexual infantil, além de apresentar os canais de denúncia e prevenção.
Complementando as ações, a turma do quarto ano teve uma aula expositiva com base em uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital. “O conteúdo destacou os direitos das crianças, com ênfase no Artigo 19 da Convenção sobre os Direitos da Criança, que trata da proteção contra toda forma de violência, negligência ou exploração”, destacou Letícia.
A professora também ressaltou que as ações demonstraram o compromisso da escola com a formação cidadã dos alunos, promovendo empatia, respeito e consciência social. “A parceria com a comunidade escolar e com instituições externas fortaleceu ainda mais a proposta de um ambiente seguro, acolhedor e protetivo para todos”, complementou.
