Plataforma diversifica o ensino matemático em Imbituva | aRede
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Plataforma diversifica o ensino matemático em Imbituva

‘Matific’ permite que alunos do quarto ano A da Escola Professor Jacob Brenner de Barros possam ter interatividade na construção dos conteúdos da disciplina

Educandos esperam ansiosos o dia separado para a dinâmica
Educandos esperam ansiosos o dia separado para a dinâmica -

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano A da Escola Municipal Professor Jacob Brenner de Barros, em Imbituva, da professora Ana Claudia Pinho Schreiner, desenvolveu um trabalho matemático de forma atraente e divertido com a plataforma Matific. Segundo a docente, esse modelo modifica a forma tradicional de ensinar conteúdos em sala de aula, abrindo espaço para uma aprendizagem motivadora e eficaz.

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  • Tecnologia é grande auxiliar em sala de aula.
    Tecnologia é grande auxiliar em sala de aula.
  • Tecnologia é grande auxiliar em sala de aula.
    Tecnologia é grande auxiliar em sala de aula.
  

“Através de tablets disponibilizado para os alunos, após entrarem com seus e-mails e senhas, a professora disponibiliza atividades referente aos conteúdos desenvolvidos em sala, em forma de jogos, que divertidamente respondem. Os alunos esperam ansiosos pelas aulas de quarta-feira”, relata a educadora.

Acesse o blog escolar da Escola Professor Jacob Brenner de Barros clicando aqui.

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