Aula do Vamos e Frísia auxilia turma de PG
Abordando o conceito do cooperativismo, o quinto ano da Escola Adelino Machado pôde se aprofundar na temática e perceber que a união e o respeito são vitais na vida em sociedade
Publicado: 23/05/2025, 13:20
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, orientados pela professora Fernanda Felex Carneiro do Carmo, participaram de uma sequência de atividades com foco no cooperativismo, utilizando como ponto de partida a videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital em parceria com a cooperativa Frísia.
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O conteúdo do projeto foi o ponto de partida das ações da turma. 
O conteúdo do projeto foi o ponto de partida das ações da turma. 
O conteúdo do projeto foi o ponto de partida das ações da turma. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
A turma também realizou jogos matemáticos em grupo, visando fortalecer os laços de amizade. 
Após assistirem a videoaula, os alunos fizeram anotações sobre o conteúdo. 
Após assistirem a videoaula, os alunos fizeram anotações sobre o conteúdo. 
Após assistirem a videoaula, os alunos fizeram anotações sobre o conteúdo. 
Após assistirem a videoaula, os alunos fizeram anotações sobre o conteúdo. 
Após assistirem a videoaula, os alunos fizeram anotações sobre o conteúdo.
Segundo a docente, após a exibição da videoaula, os estudantes realizaram anotações dos principais tópicos abordados e participaram de uma conversa em sala sobre os conceitos apresentados, refletindo sobre como a cooperação está presente em nosso dia a dia. A turma também elaborou coletivamente um texto reunindo os aprendizados sobre o tema, reforçando a compreensão dos princípios do cooperativismo.
“Na aula seguinte, foram propostos jogos matemáticos em grupo, promovendo a socialização e a colaboração entre os alunos. A dinâmica demonstrou, na prática, que a organização, o respeito mútuo e o trabalho conjunto são essenciais para alcançar bons resultados — tanto nas cooperativas quanto no processo de aprendizagem”, destacou Fernanda.
Para ampliar a compreensão, a professora apresentou exemplos de cooperativas reais por meio de pesquisas na internet, incluindo a própria Frísia. Os estudantes também destacaram a lição de que “a união faz a força” e que ajudar uns aos outros é essencial para alcançar objetivos comuns, como o aprendizado na escola.
“A proposta contribuiu para o desenvolvimento de valores como solidariedade, empatia e responsabilidade coletiva, aproximando os alunos dos princípios do cooperativismo de forma lúdica e significativa”, complementou a educadora.
