Série de estudos sobre jornalismo engaja alunos de Palmeira
Tendo como base uma videoaula do projeto Vamos Ler, o quinto ano da Escola Leonor Santos deu início ao seu próprio telejornal e pôde construir novos e valiosos conhecimentos
Publicado: 19/05/2025, 19:50
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo Professora Leonor Santos, orientados pela professora Silmara de Sá Ribas, participaram de uma série de atividades especiais em comemoração ao Dia do Jornalista, celebrado em 7 de abril. Segundo a docente, a proposta teve como ponto de partida a videoaula “Dia do Jornalista: Vamos Ler traz aula especial”, que proporcionou aos alunos uma introdução ao universo do jornalismo e à atuação dos profissionais da área.
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A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A videoaula do Vamos Ler sobre o Dia do Jornalista também auxiliou os estudos da turma. 
A videoaula do Vamos Ler sobre o Dia do Jornalista também auxiliou os estudos da turma. 
A videoaula do Vamos Ler sobre o Dia do Jornalista também auxiliou os estudos da turma. 
A videoaula do Vamos Ler sobre o Dia do Jornalista também auxiliou os estudos da turma. 
A videoaula do Vamos Ler sobre o Dia do Jornalista também auxiliou os estudos da turma. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço. 
A classe também visitou a rádio local e pôde se familiarizar com o espaço.
“Na videoaula, os estudantes aprenderam sobre as diferentes funções desempenhadas pelos jornalistas, os diversos meios em que podem atuar — como mídias digitais, jornal impresso, rádio e assessorias —, além de conhecerem o trabalho realizado pela equipe do Portal aRede. Entrevistas com jornalistas da redação despertaram o interesse da turma, que se envolveu ativamente com o tema”, contou a educadora.
Após assistirem à videoaula, os alunos participaram de uma roda de conversa em sala para refletir sobre o que haviam aprendido. Em seguida, foram divididos em grupos para a produção de notícias escolares, que compuseram o álbum de reportagens do recém-criado “Jornal Leonor News”. “As reportagens abordaram temas do cotidiano da escola, entrevistas com profissionais e curiosidades sobre passeios e atividades. Parte do material foi transformada em vídeos gravados pelos próprios alunos, que assumiram o papel de jornalistas, apresentadores e repórteres”, destacou Silmara.
Empolgados com a experiência, os estudantes propuseram dar continuidade ao projeto ao longo do ano letivo, mantendo o Jornal Leonor News como veículo informativo da escola. As produções serão divulgadas nos grupos escolares, promovendo integração entre alunos, equipe pedagógica, pais e comunidade.
Para finalizar a sequência de atividades, a turma visitou a rádio local, onde foi recebida por profissionais da comunicação. “Os alunos conheceram os equipamentos, tiraram dúvidas, assistiram à produção de uma reportagem e, ao vivo, participaram de um programa, enviando recados e divulgando as ações do Projeto Vamos Ler e do Jornal Leonor News. A visita foi um momento marcante e enriquecedor, consolidando o aprendizado e despertando o interesse dos alunos pelo mundo da comunicação”, complementou a professora.
