Aula do Vamos Ler e Unimed PG sobre a gripe auxilia turma de Ipiranga | aRede
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Aula do Vamos Ler e Unimed PG sobre a gripe auxilia turma de Ipiranga

Os estudos contaram com diversas dinâmicas e atividades, possibilitando ao quinto ano da Escola São Braz se engajar efetivamente na prevenção da doença

Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto
Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quinto ano A da Escola Rural Municipal São Braz, orientados pela professora Bruna Aparecida Gasparelo, participaram de uma sequência de atividades educativas sobre a prevenção da gripe, utilizando como base uma videoaula do projeto Vamos Ler – Geração Digital, em parceria com a Unimed Ponta Grossa.

Segundo a docente, a proposta teve início com a exibição da videoaula, seguida de um debate em sala sobre a importância da vacinação e os cuidados necessários para evitar o contágio e a transmissão da gripe. “A turma também foi informada de que a ESF (Estratégia de Saúde da Família) São Braz, localizada nas proximidades da escola, é um dos locais de vacinação do município”, destacou a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
    Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
    A tarefa final dos alunos foi, em casa, conferir sua carteira de vacinação com seus familiares.
  • Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
    Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
  • Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
    Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
  • Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
    Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
  • Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
    Os educandos também contaram com a visita de duas profissionais da saúde, que ministraram uma palestra sobre o assunto.
  • A videoaula do Vamos Ler e Unimed PG foi o ponto de partida para as atividades da turma.
    A videoaula do Vamos Ler e Unimed PG foi o ponto de partida para as atividades da turma.
  • A videoaula do Vamos Ler e Unimed PG foi o ponto de partida para as atividades da turma.
    A videoaula do Vamos Ler e Unimed PG foi o ponto de partida para as atividades da turma.
  • A videoaula do Vamos Ler e Unimed PG foi o ponto de partida para as atividades da turma.
    A videoaula do Vamos Ler e Unimed PG foi o ponto de partida para as atividades da turma.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  • Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
    Uma das atividades realizadas pela turma consistiu na elaboração de uma lista com os conhecimentos obtidos com a videoaula assistida.
  

Para enriquecer o aprendizado, a escola recebeu a visita da enfermeira Sabrine Freitas e da técnica de enfermagem Cibele Santos, da unidade de saúde local. “As profissionais conduziram uma palestra esclarecedora sobre a gripe, abordando temas como sintomas, formas de transmissão, diferenças entre gripe e resfriado, prevenção, tratamento e a importância da vacina. Durante a conversa, os alunos puderam tirar dúvidas comuns, como se a vacina causa gripe ou se é permitido tomar sorvete durante o período gripal”, explicou Bruna.

Na sequência, os estudantes, em conjunto com a professora, elaboraram uma lista destacando os principais aprendizados, como a importância de vacinar-se, lavar as mãos com frequência, cobrir o nariz e a boca ao tossir ou espirrar, evitar aglomerações e não se automedicar.

Como tarefa de casa, os alunos foram convidados a cumprir o “Desafio Unimed”, conferindo suas carteirinhas de vacinação com o auxílio dos pais e registrando o momento por meio de uma foto. A proposta visou envolver a família no processo de conscientização, fortalecendo os laços entre escola, saúde e comunidade.

“A atividade foi muito produtiva e proporcionou aos alunos uma compreensão ampla sobre a prevenção da gripe, promovendo atitudes responsáveis e incentivando a valorização da saúde coletiva por meio de ações simples e eficazes”, complementou a professora.

Acesse o blog da Escola de São Braz

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