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Amplas atividades engajam turma no CAIC

Tendo como tema principal a água, o primeiro ano do CAIC realizou diversas dinâmicas e construiu importantes aprendizados sobre uso consciente do recurso natural

Entre as atividades, os alunos confeccionaram livros e realizaram pinturas de gotas de água
Entre as atividades, os alunos confeccionaram livros e realizaram pinturas de gotas de água -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do primeiro ano A, grupo SOL, da Escola Heitor Álvaro Augusto Cunha Rocha (CAIC), orientados pela professora Marcela Pontarolo Gruvald, participaram de um dia especial de conscientização sobre a importância da água para a vida. Segundo a docente, a atividade proporcionou aos estudantes um aprendizado significativo sobre o uso responsável desse recurso essencial, aliando leitura, reflexão e práticas criativas.

“A aula teve início com a leitura do livro ‘Mundinho Azul’, que apresenta de forma acessível e encantadora os oceanos e o ciclo da água. Em seguida, os alunos participaram de uma roda de conversa para compartilhar suas percepções sobre o tema, refletindo sobre os cuidados com a água, sua importância em diferentes aspectos do cotidiano e os impactos de sua escassez”, contou a educadora.

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  • Entre as atividades, os alunos confeccionaram livros e realizaram pinturas de gotas de água.
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    Entre as atividades, os alunos confeccionaram livros e realizaram pinturas de gotas de água.
  

Dando continuidade à atividade, os estudantes confeccionaram livrinhos com mensagens de conscientização destinados às famílias, reforçando o papel de cada um na preservação da água. Também realizaram pinturas de gotinhas, como símbolo de respeito ao recurso natural, e finalizaram a aula colando pulseiras ilustrativas com o tema “água é vida”.

“A proposta pedagógica despertou nos alunos uma consciência ambiental precoce, demonstrando que, desde cedo, é possível cultivar atitudes sustentáveis. O envolvimento da turma foi evidente em cada etapa da atividade, refletindo o compromisso em agir com responsabilidade diante dos desafios ambientais”, complementou Marcela.

Acesse o blog escolar do CAIC

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