Preservação de espécies é pauta de dinâmicas no CAIC
Realizando atividades teóricas e práticas, os terceiros anos da CAIC se aprofundaram na temática e desenvolveram a criatividade e a imaginação
Publicado: 18/03/2025, 13:30
Os alunos dos terceiros anos A e B da Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha (CAIC), orientados pela professora Isis Thomaz, juntamente com as docentes Joseane e Jaqueline, participaram de uma atividade interdisciplinar baseada na história “Léo e a Baleia”. Segundo Isis, a iniciativa proporcionou aos estudantes a oportunidade de refletir sobre o respeito aos animais marítimos, além de desenvolverem a coordenação motora, a criatividade e a imaginação por meio de diferentes técnicas artísticas.
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Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar. 
Após a leitura de uma obra sobre o assunto, cada criança trabalhou com desenhos e massinha de modelar.
“A atividade teve início com a leitura da história, despertando o interesse dos alunos pelo tema. Em seguida, cada criança recebeu um desenho de uma baleia para contornar no caderno de desenho. Depois, foram incentivadas a adicionar detalhes, como olhos, boca e o característico esguicho d’água, mencionado com entusiasmo por uma aluna. Na etapa seguinte, utilizando pedaços de papel azul, os alunos criaram um mosaico sobre o contorno da baleia, trabalhando com recortes e colagem para respeitar os limites do desenho”, contou a educadora.
Para finalizar, os estudantes montaram um cenário do fundo do mar e exploraram ainda mais a criatividade ao reproduzir a história em massinha. “A atividade estimulou a imaginação e o desenvolvimento artístico das crianças, tornando o aprendizado mais dinâmico e envolvente”, complementou a professora Isis.
