Trabalho com mapas elucida questões geográficas em Reserva | aRede
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Trabalho com mapas elucida questões geográficas em Reserva

Proposta de ampliar noção dos alunos em várias questões, como espaço e análise de questões voltadas à Geografia, ocorreu no quinto ano B da Escola Luiza Almeida Ferreira

Uso concreto de materiais ampliou conhecimento em sala
Uso concreto de materiais ampliou conhecimento em sala -

Dhiego Tchmolo

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O quinto ano B da Escola Municipal Luiza Almeida Ferreira, em Reserva, da professora Cecília Trelinski Jagas, desenvolveu uma atividade sobre a importância dos mapas nas aulas de Geografia. A docente cita a importância do tema no ensino da disciplina, ajudando os alunos a visualizarem e compreenderem melhor o espaço geográfico.

“Facilitam a compreensão do espaço, permitem que os alunos vejam a distribuição de fenômenos naturais e humanos no planeta, ajudam na orientação e localização.  Os mapas são ferramentas que ensina os conceitos de coordenadas geográficas, latitude e longitude. Desenvolvem o raciocínio espacial e auxiliam na interpretação de escalas, distâncias e proporções entre lugares”, aponta a educadora.

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  • Educandos puderam entender os conceitos na prática em sala.
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Para complementar, Cecília elenca que os alunos analisaram fenômenos geográficos, como clima, relevo, população e recursos naturais, além de visualizarem, interpretarem e compreender a importância da legenda. Fechando, com mapa e globo terrestre, a aula tornou-se mais dinâmica, prazerosa e envolvente, conforme conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Luiza Almeida Ferreira clicando aqui.

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