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Jogos matemáticos contribuem com alunos em Castro

Visita ao LALUPE da UEPG, confecção de materiais do gênero e ludicidade vêm ocorrendo junto ao quarto ano da Escola Professora Marilda da Fonseca Fadel

A docente elenca a visita como uma experiência enriquecedora
A docente elenca a visita como uma experiência enriquecedora -

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano da Escola Municipal Professora Marilda da Fonseca Fadel, em Castro, da professora Regiane Aparecida Vicente, vem realizando um projeto para construção de materiais e jogos matemáticos que contribuam para a construção, sistematização do raciocínio lógico e aprendizagem de maneira lúdica.

“Como parte deste projeto, oportunizamos aos alunos das três turmas de quarto ano a visita ao Laboratório Lúdico Pedagógico, LALUPE, na UEPG. Durante a visita, os alunos foram recebidos pela coordenadora Elenice Foltran e por monitores do laboratório que explicaram como os jogos foram organizados e as regras de cada atividade. As mesas estavam dispostas com diferentes tipos de jogos, cada um voltado para um aspecto específico da Matemática, como: Jogos de Operações, Matemáticas, Dominós de Frações, Tangram e Quebra-Cabeças Geométricas, etc.”, aponta a educadora.

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  • Diversidade de opções proporcionou melhor ensino do tema aos educandos.
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  • Diversidade de opções proporcionou melhor ensino do tema aos educandos.
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  • Diversidade de opções proporcionou melhor ensino do tema aos educandos.
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  • Diversidade de opções proporcionou melhor ensino do tema aos educandos.
    Diversidade de opções proporcionou melhor ensino do tema aos educandos.
  

A docente elenca a visita como uma experiência enriquecedora, onde os alunos e professores puderam conhecer e vivenciar jogos e outros materiais, colocando em prática os conhecimentos matemáticos abordados em sala de aula, como operações, frações e geometria.

“O LALUPE conta com materiais pedagógicos envolvendo as diferentes áreas do conhecimento, proporcionando assim o aprendizado de forma mais lúdica e envolvente, proporcionando trabalho em equipe e o espírito colaborativo entre os alunos. A visita nos proporcionou conhecer o ambiente encantador de aprendizagem, e ideias para darmos continuidade ao projeto em nossa escola, que tem como foco principal a aprendizagem de todos os alunos”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Professora Marilda da Fonseca Fadel clicando aqui.

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