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Sistema Monetário Brasileiro é tema de trabalhos em Rio Azul

Realizando estudos com variadas ferramentas educacionais, o quarto ano da Escola Vanda Hessel pôde compreender a importância do uso consciente do dinheiro

As atividades envolveram estudos com textos informativos, cédulas descartáveis e um tabloide de preços
As atividades envolveram estudos com textos informativos, cédulas descartáveis e um tabloide de preços -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quarto ano da Escola Municipal Professora Vanda Hessel, sob a orientação da professora Vera Lucia Panno, exploraram o Sistema Monetário Brasileiro de maneira lúdica e envolvente. Segundo a docente, inicialmente, o conteúdo foi apresentado com um texto informativo e explicação oral, seguido pela distribuição de cartelas com cédulas destacáveis, onde os alunos registraram e calcularam valores.

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  • As atividades envolveram estudos com textos informativos, cédulas descartáveis e um tabloide de preços.
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“Diversas situações-problema foram trabalhadas, utilizando um tabloide de preços de um comércio local. As atividades incluíram soma de valores, comparação de preços, cálculos com desconto e juros. O principal objetivo foi desenvolver a compreensão sobre o uso consciente de dinheiro, preparando os alunos para a vida prática”, explicou a professora.

Acesse o blog da Escola Vanda Hessel

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