Projeto une sustentabilidade e bullying em Carambeí
Combate aos tipos de violência do gênero, por meio de teatro com recicláveis, ocorreu com videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e Brasilcap sobre meio ambiente junto ao quinto ano A da Escola Professora Tonia Joanna Harms
Publicado: 26/09/2024, 13:20
Produção teve grande impacto no desenvolvimento do trabalho -
O quinto ano A da Escola Municipal Professora Tonia Joanna Harms, em Carambeí, da professora Olga Faria Ribeiro de Aquino, desenvolveu atividades enfatizando projetos que visam a conscientização ambiental e o combate ao bullying. A docente cita que os alunos da turma, em parceria com os colegas do quarto ano A, puderam ter como apoio a videoaula do Vamos Ler – Geração Digital e da Brasilcap sobre a importância do meio ambiente.
“A atividade, que abordou temas como queimadas, desmatamento e aquecimento global, foi complementada por um plantio de flores na horta da Escola Cívico Militar Eurico Batista Rosas, localizada no mesmo prédio, em celebração aos dias da árvore e da primavera. Essa iniciativa, além de promover a conscientização ambiental, fortaleceu os laços entre as duas escolas e estimulou a participação dos alunos em projetos colaborativos”, aponta a educadora.
GALERIA DE FOTOS
Confira o amplo trabalho realizado pelos educandos.
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Na continuidade das ações pedagógicas, a turma desenvolveu um projeto sobre o bullying, utilizando a confecção de binóculos com materiais reciclados como ferramenta para a reflexão sobre o tema. Por meio da atividade, os alunos exploraram a criatividade, a empatia e a solidariedade, pontua Olga, identificando as diferentes perspectivas envolvidas em situações de bullying.
“Eles foram os protagonistas em sala de aula, explicando aos colegas de turma sobre ações assertivas, bem como a solidariedade e ajuda mútua para a conscientização ao combate ao bullying na escola. Ao final do projeto, os alunos apresentaram uma peça teatral para apresentar para os demais alunos da escola reforçando as mensagens de respeito e inclusão”, complementa a professora.
Por fim, a educadora elenca que atividades realizadas demonstram o compromisso da escola em promover a formação integral dos alunos, “incentivando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, o pensamento crítico e a cidadania”.
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