Trabalho artístico e literário ocorre em Carambeí | aRede
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Trabalho artístico e literário ocorre em Carambeí

Gêneros biografia e autobiografia, aula interdisciplinar, entrevista de alunos, além de releitura de vida e obra de Tarsila do Amaral foram destaques no quarto ano A da Escola Professora Tonia Joanna Harms

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Veja a reportagem da turma e os destaques do trabalho | Autor: Divulgação

Dhiego Tchmolo

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O quarto ano A da Escola Municipal Professora Tonia Joanna Harms, em Carambeí, sob coordenação da professora Luciana Aparecida Marques, desenvolveu uma atividade interdisciplinar envolvendo Língua Portuguesa e Arte, com diversidades metodologias ativas, participação dos colegas do terceiro ano A e apoio da professora de Arte, Josiane Telles. O trabalho se deu com várias técnicas de arte, entre elas a simetria, utilizando o desenho e a pintura com referência ao estudo ‘autorretrato’.

“Durante o desenvolvimento do projeto, em sala de aula foi dado continuidade aos estudos com base os gêneros textuais biografia e autobiografia. Entre estas atividades, os alunos aprofundaram os estudos sobre a vida e obra de uma das maiores pintoras brasileiras de todos os tempos, Tarsila do Amaral. Realizaram atividades como leituras diárias, pesquisas sobre sua a vida e obras de Tarsila. Através de estudo, os alunos puderam compreender o que é uma biografia e como escrever. Uma das atividades práticas era registrar produções utilizando o gênero textual biografia, neste momento o registro dos alunos deveria ser ouvir a história de vida de um colega e registrar. Foi uma troca de experiência muito gratificante, na qual eles desenvolveram as habilidades de registro, bem como a restruturação do texto corretamente”, aponta a docente.

GALERIA DE FOTOS

  • Confira os registros do amplo trabalho realizado pelos estudantes.
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A educadora pontua que, dando continuidade às atividades de estudos sobre como escrever sua autobiografia, os estudantes, com apoio da família, realizaram o registro da sua história de vida em ordem cronológica, tomando como base para o registro sua própria autobiografia. Os alunos, explica Luciana, conseguiram resgatar memórias e acontecimentos significados do passado e presente de cada, além de cita que este gênero literário se caracteriza por uma narrativa de cunho pessoal, o que torna importante os familiares participarem, principalmente ela construção da personalidade e autoimagem, despertando o protagonismo e a autoconfiança dentro e fora da sala de aula.

“Para finalizar as atividades com base a estes gêneros textuais, os alunos do quarto ano realizaram uma pequena amostra de seus trabalhos, nos quais apresentaram algumas releituras das obras da pintora brasileira Tarsila do Amaral. Nesta amostra foram apresentados vários trabalhos realizados por eles, para todos os alunos da escola no período matutino, incluindo algumas pessoas da comunidade os quais estavam presentes na escola neste dia, também puderam contar com a presença da diretora Lindair e da coordenadora Silmara, as quais vieram prestigiar os trabalhos discentes”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Tonia Joanna Harms clicando aqui.

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