Folclore brasileiro é tema de atividades em classe de PG
Realizando extensas dinâmicas, o quinto ano da Escola Adelaide Chamma pode compreender a fundo a riqueza da cultura popular brasileira
Publicado: 06/09/2024, 06:00
Os alunos do quinto ano A da Escola Municipal Professora Adelaide Thomé Chamma, sob a orientação da professora Eliane Cristina da Silva, desenvolveram atividades focadas no estudo do folclore brasileiro durante o mês de agosto. O objetivo foi aprofundar o conhecimento sobre as tradições culturais e trabalhar os gêneros textuais de lenda e conto.
GALERIA DE FOTOS
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala. 
Diversas dinâmicas e trabalhos complementaram os estudos em sala.
Segundo a docente, os estudantes realizaram pesquisas sobre manifestações populares, como o Boi Bumbá, Festa Junina e Folia de Reis, além de explorar lendas e personagens folclóricos. As atividades incluíram desenhos, dobraduras e a reescrita de contos e lendas, além da escolha da música “Canção do Folclore Brasileiro”, que foi interpretada e coreografada pelos alunos para uma apresentação.
A culminância do projeto aconteceu com a visita de uma contadora de histórias vestida de Emília, do Sítio do Picapau Amarelo, que encantou as turmas com suas narrativas. “As atividades promoveram autonomia, criatividade e engajamento dos alunos, deixando lembranças marcantes em seu último ano na rede municipal”, complementou a educadora.
