Atividades práticas mobilizam educandos em classe de PG
Tendo como foco a realização de tarefas matemáticas, o quinto ano da Escola Adelino Machado pode manusear ferramentas educacionais e produzir conhecimentos de forma eficaz e atrativa
Publicado: 25/06/2024, 05:20
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Vereador Adelino Machado de Oliveira, sob a orientação da professora Fernanda Felex do Carmo, foram envolvidos em atividades práticas e cotidianas para aprimorar suas habilidades matemáticas. Segundo a docente, o objetivo principal das atividades foi desenvolver a capacidade de realizar operações matemáticas como multiplicação, adição, subtração e divisão, além de entender a importância das medidas de capacidade, aplicando esses conceitos em situações reais.
Fernanda explicou que a aula iniciou-se com a leitura de um panfleto de supermercado, onde os alunos observaram os descontos e as quantidades dos produtos. Com base nessas informações, realizaram cálculos de multiplicação, adição, subtração e divisão, sempre com as orientações da professora, que utilizou os produtos como referência para as operações matemáticas.
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Com a doação de frutas por parte de um aluno da turma, os educandos realizaram estudos envolvendo dinâmicas práticas sobre medidas de capacidade. 
Com a doação de frutas por parte de um aluno da turma, os educandos realizaram estudos envolvendo dinâmicas práticas sobre medidas de capacidade. 
Através de variadas propostas, os alunos conseguiram explorar as operações matemáticas na resolução de situações-problema. 
Através de variadas propostas, os alunos conseguiram explorar as operações matemáticas na resolução de situações-problema. 
Através de variadas propostas, os alunos conseguiram explorar as operações matemáticas na resolução de situações-problema. 
Através de variadas propostas, os alunos conseguiram explorar as operações matemáticas na resolução de situações-problema. 
Através de variadas propostas, os alunos conseguiram explorar as operações matemáticas na resolução de situações-problema.
Em seguida, a educadora conduziu uma atividade prática de organização de um churrasco, onde os alunos foram desafiados a resolver situações-problema que envolviam o uso da calculadora. “Essa atividade permitiu que os alunos aplicassem seus conhecimentos matemáticos de maneira prática e significativa. Além disso, muitos alunos, que até então não sabiam utilizar a calculadora, aprenderam a manusear essa ferramenta essencial”, relatou Fernanda.
Para complementar o aprendizado, um aluno fez a doação de mexericas e laranjas, frutas que trouxe de sua casa. As frutas foram utilizadas para realizar trabalhos sobre medidas de capacidade. “Todos os alunos participaram da atividade, experimentando as frutas e fazendo estimativas de mililitros (ml) e litros (l), compreendendo suas relações e aplicando cálculos de adição e multiplicação”, contou a docente.
Fernanda ressaltou que a conclusão das atividades demonstrou que os alunos conseguiram aplicar os conceitos matemáticos aprendidos de forma prática e efetiva, mostrando progresso nas habilidades de cálculo e na utilização de ferramentas matemáticas como a calculadora.
