Combate ao trabalho infantil é tema de ações em turma de Ipiranga
Buscando compreender os efeitos negativos que prática pode acarretar ao desenvolvimento de uma criança, o quinto ano da Escola Indalécio Lemes Galvão realizou atividades de conscientização sobre o tema
Publicado: 24/06/2024, 05:20
![Parte das atividades realizadas pela turma envolveu a confecção de panfletos e cartazes de conscientização](https://cdn.arede.info/img/cover/520000/1000x500/WhatsApp-Image-2024-06-17-at-190136-1_00526638_0_202406240846.webp?fallback=https%3A%2F%2Fcdn.arede.info%2Fimg%2Fcover%2F520000%2FWhatsApp-Image-2024-06-17-at-190136-1_00526638_0_202406240846.jpg%3Fxid%3D1781324%26resize%3D1000%252C500%26t%3D1725695764&xid=1781324)
Os alunos do quinto ano A da Escola Rural Municipal Indalécio Lemes Galvão, sob a coordenação da professora Joeliza Schreiner, desenvolveram um projeto para explorar a conscientização sobre os graves efeitos do trabalho infantil. Segundo a docente, a proposta focou nas consequências profundas e duradouras que o trabalho infantil tem na educação das crianças envolvidas.
O projeto começou com a explicação dos riscos à saúde que as crianças enfrentam ao trabalhar longas jornadas, sob carga física excessiva e em condições insalubres. Através da criação de cartazes e panfletos informativos, os alunos puderam compartilhar as informações com suas famílias. "Eles aprenderam que essas condições podem causar problemas físicos, como lesões e doenças crônicas, além de transtornos mentais, incluindo ansiedade e depressão. Essa exposição a dados concretos ajudou a formar uma consciência mais crítica e empática entre os alunos”, explicou a educadora.
Ao abordar o impacto do trabalho infantil na educação, a professora destacou que o ato priva as crianças da escola, perpetuando um ciclo de pobreza. “Sem uma educação adequada, essas crianças têm mínimas chances de escapar das condições socioeconômicas adversas em que vivem. A ausência escolar leva ao baixo desempenho acadêmico e, eventualmente, ao abandono escolar, pois as crianças que trabalham não têm tempo para se dedicar aos estudos ou participar de atividades que estimulam o desenvolvimento cognitivo e social”, ressaltou.
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Joeliza também enfatizou que a educação é um direito fundamental e essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional. A educadora expressou que a privação desse direito não só prejudica o futuro individual das crianças, mas também limita o desenvolvimento de suas comunidades e do país como um todo. “Com atividades interativas e debates, os alunos foram incentivados a refletirem sobre suas próprias oportunidades e a valorizarem a importância da educação”, comentou a docente.
Ao final das atividades, a educadora destacou que o projeto concluiu que o trabalho infantil é uma violação dos direitos fundamentais das crianças e uma barreira significativa para o seu desenvolvimento saudável e pleno. “O objetivo foi não apenas informar, mas também engajar os alunos na luta contra essa prática, incentivando uma sociedade mais justa e consciente. Através do engajamento dos alunos e das ações de conscientização, espera-se contribuir para a erradicação do trabalho infantil e a promoção de um ambiente onde todas as crianças possam crescer e se desenvolver de maneira saudável e educada”, complementou.