Videoaula do Vamos Ler leva conhecimentos a turma em PG
Abordando diversos aspectos sobre a energia elétrica, desde a geração e distribuição até métodos para um consumo consciente, a produção baseou as atividades do quinto ano da Escola Cyro Martins
Publicado: 05/06/2024, 10:00
Os alunos do quinto ano da Escola Municipal Engenheiro Cyro Martins, sob a orientação da professora Andresa A. Meller Popik, participaram de uma atividade educativa focada na energia elétrica. Utilizando a videoaula do projeto Vamos Ler, que aborda o caminho percorrido pela eletricidade até nossas casas, os alunos puderam compreender a importância das diferentes formas de geração de energia, como a força dos ventos, da água e o uso de pilhas, além de adotar medidas de consumo consciente em suas residências.
Segundo a docente, a atividade teve início com uma roda de conversa, onde levantou questões para estimular a imaginação e reflexão dos alunos: “Imaginem o nosso dia a dia sem uma geladeira, sem um picolé, sem um suco gelado no calor, sem um fogão, sem computadores, celulares, GPS e carros? Como seria viver sem todas essas invenções que funcionam com energia elétrica? Esse momento inicial permitiu que os alunos explorassem a evolução dessas invenções e os impactos significativos que elas têm em nossa vida cotidiana”, contou a educadora.
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Andresa também relatou que a videoaula mostrou como a energia elétrica chega até nossas casas, escolas e outros lugares, explicando os tipos de energia, as usinas geradoras e o processo de transmissão. “Os alunos ficaram surpresos ao descobrir como a energia é gerada e distribuída, e a aula proporcionou muitas descobertas e aprendizados sobre o tema”.
Além da roda de conversa e da videoaula, os alunos foram incentivados a pensar em formas de consumir energia de maneira mais consciente. Dessa forma, a turma discutiu medidas que podem ser adotadas em casa para economizar energia, como apagar as luzes ao sair de um cômodo, desligar aparelhos eletrônicos quando não estão em uso e optar por equipamentos mais eficientes energeticamente.
“A atividade foi enriquecedora, permitindo que os alunos desenvolvessem uma compreensão mais ampla sobre a geração e o consumo de energia elétrica, além de promover a conscientização sobre a importância de práticas sustentáveis no dia a dia”, complementou a educadora.