Entrevista em Reserva ressalta preservação da água | aRede
PUBLICIDADE

Entrevista em Reserva ressalta preservação da água

Diretor do Departamento de Meio Ambiente do Município foi ao quarto ano da Escola Rural Artur Antunes Ribeiro responder dúvidas dos alunos; estudos e maquetes complementaram trabalho

VÍDEO
Confira o bate-papo dos alunos com o especialista | Autor: Divulgação

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O quarto ano da Escola Rural Municipal Artur Antunes Ribeiro, em Reserva, da professora Regina Fabiele da Silva Domareski, desenvolveu um trabalho sobre a água. Segundo a docente, durante a primeira quinzena de abril, o conteúdo de Ciências foi iniciado sobre este recurso natural, com o objetivo de promover o conhecimento e a conscientização acerca da preservação dos recursos hídricos.

“Este projeto é de grande importância porque desenvolve, especialmente nos alunos, a atividade crítico-reflexiva sobre o problema da escassez de água e o mau uso que fazemos desse recurso. A professora iniciou a aula tendo uma conversa com os alunos sobre a importância de água. Em seguida, foi passado um vídeo do YouTube ‘O Ciclo da Água’, explicando detalhadamente o conteúdo”, elenca a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  • Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
    Série de ações e momentos acerca do recurso hídrico ocorreram em sala de aula.
  

Regina cita que, após muita conversa e explicações, avisou aos alunos que eles iriam entrevistar o diretor do Departamento de Meio Ambiente do município, Fernando Wauricki, numa conversa acerca dos principais problemas ambientais com ênfase na poluição dos rios locais.

“Num terceiro momento os alunos formaram grupos ou duplas para confeccionar maquetes sobre ‘onde encontramos água doce’. Essas maquetes foram apresentadas para nosso entrevistado e demais professores no dia 9 de abril. Foi uma aula muito interessante e proveitosa, onde os alunos fizeram perguntas e tiraram suas dúvidas”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Rural Artur Antunes Ribeiro clicando aqui.

PUBLICIDADE

Participe de nossos

Grupos de Whatsapp

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE