Aula do Vamos Ler sobre Machado de Assis é tema em Teixeira Soares
Estudo, relevância do autor para a literatura brasileira e até caracterização fizeram parte de trabalho com videoaula do projeto no quinto ano da Escola do Campo que leva o nome do patrono da literatura brasileira
Publicado: 27/03/2024, 14:20
O quinto ano da Escola Municipal do Campo Machado de Assis, em Teixeira Soares, da professora Simone Padilha, desenvolveu uma atividade por meio da videoaula do Vamos Ler – Geração Digital sobre o autor que dá nome à instituição de ensino: Joaquim Maria Machado de Assis. A docente destaca os principais tópicos da proposta, que teve representação e ampla imersão dos estudantes.
“Biografia, gênero textual responsável pela narração de eventos da vida de uma pessoa, foi abordada de forma ampla e divertida entre os alunos do quinto ano. O biografado foi Joaquim Maria Machado de Assis, um dos maiores representantes da literatura brasileira, escritor brasileiro que escreveu tanto obras românticas, quanto realistas”, aponta a educadora.
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Caracterização e imersão na temática foram feitas com entusiasmo pelos educandos. 
Caracterização e imersão na temática foram feitas com entusiasmo pelos educandos. 
Caracterização e imersão na temática foram feitas com entusiasmo pelos educandos. 
Caracterização e imersão na temática foram feitas com entusiasmo pelos educandos. 
Caracterização e imersão na temática foram feitas com entusiasmo pelos educandos. 
Caracterização e imersão na temática foram feitas com entusiasmo pelos educandos.
Assim, por meio da videoaula do Vamos Ler que inicia uma série sobre os escritores brasileiros, Simone elenca que a turma foi dividida em temas específicos como apresentação, fatos organizados de maneira cronológica, poemas, livros, frases e o legado deixado por este grande ícone nacional na atualidade.
“A metodologia utilizada foi a sala de aula invertida, onde os estudantes, a partir do tema proposto, desempenham o estudo aprofundado. O tema foi elaborado pelos estudantes de forma criativa, a oralidade e a imaginação foram aguçadas. Até a caracterização do personagem biografado escolhido foi realizada com entusiasmo”, conclui a professora.
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