Jogo de tabuleiro 'geográfico' traz ensino em Jaguariaíva | aRede
PUBLICIDADE

Jogo de tabuleiro 'geográfico' traz ensino em Jaguariaíva

Clássico ‘War’ foi um dos recursos utilizados para estudo de planisfério e continentes no quinto ano A da Escola Júlio de Mesquita Filho; localizações espaciais empolgaram alunos

Método, que a princípio trouxe receio, ajudou compreensão da geografia na prática
Método, que a princípio trouxe receio, ajudou compreensão da geografia na prática -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

O 5º ano A da Escola Municipal Júlio de Mesquita Filho, em Jaguariaíva, da professora Ana Paula Valgas, desenvolveu uma atividade com objetivo de conhecimento sobre o planisfério e seus continentes. Para a execução da diferente aula, houve a divisão em partes, seguindo o capítulo 1 da disciplina de Geografia dentro da apostila Gênese.

“Os alunos deveriam iniciar com a canção ‘Ora Bolas’, onde muitos já conheciam, para complementar, identificar, interpretar e compreender o planisfério e os continentes. Trabalhamos inicialmente fatos básicos sobre nome da rua que moramos, bairro, cidade e estado. Algo que já foi trabalhado nos anteriores”, comenta a educadora.

GALERIA DE FOTOS

  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  • Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
    Trabalho teve, em vários momentos, produções, investigações e participações dos estudantes.
  

A docente elenca a empolgação da turma quando solicita que encontrasse o Paraná e Jaguariaíva no mapa do Brasil. Surgiram questionamento sobre a quantidade de cidade brasileiras, tema de pesquisa para posteriores aulas na sala informatizada. Na sequência, Ana Paula cita a análise do planisfério na apostila, facilitando a interpretação e leitura da legenda, além da identificação dos continentes.

“Finalizamos com o jogo ‘War’, sobre conquistar continentes, jogo que no início ne sentiram assustados e inseguros por conta dos objetivos propostos, mas que conseguiram realizar com maestria. O jogo virou motivo para produção textual na disciplina de Língua Portuguesa. Realizaram um texto contando os pontos mais interessantes sobre as regras, objetivos e como foi participar da aula neste dia”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Júlio de Mesquita Filho clicando aqui.

PUBLICIDADE

Participe de nossos

Grupos de Whatsapp

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE