Ipê amarelo é foco central de ampla proposta em Piraí do Sul | aRede
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Ipê amarelo é foco central de ampla proposta em Piraí do Sul

Contextualização da espécie, importância cultural para o país, lenda sobre sua origem e valorização movimentaram alunos de terceiro a quinto anos da Escola Rural Dona Leopoldina

Estudantes puderam trabalhar com conteúdo próximo a sua realidade
Estudantes puderam trabalhar com conteúdo próximo a sua realidade -

Dhiego Tchmolo

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As turmas de terceiro, quarto e quinto anos da Escola Rural Municipal Dona Leopoldina, em Piraí do Sul, da professora Rosângela Lopes, desenvolveram um trabalho sobre o ipê amarelo. A docente relata que a flor foi denominada como ‘símbolo do Brasil’ pelo ex-presidente da República Jânio Quadros em 1961. A escolha levou em conta o fato da espécie estar em todas as regiões do país e, principalmente, pelo tom vibrante de suas flores.

“Os educando fizeram uma pesquisa em casa sobre o ipê. Pelo fato de sermos uma escola do campo, todos residem na área rural e têm contato com o ipê muitas vezes no próprio jardim de casa. Alguns trouxeram lindas fotos da árvore em sua resplendência de flores amarelas que formam um tapete ondem caem. Outros educandos fizeram uma pesquisa sobre a lenda do ipês”, elenca a educadora.

Neste contexto, explica Rosângela, a lenda dos estudantes relata que, quando Deus estava preparando o mundo, reuniu-se uma tarde com todas as árvores e pediu que cada uma delas escolhesse a época em que queria florescer e, assim, embelezar a Terra.

GALERIA DE FOTOS

  • Registros e desenhos mostram ampla imersão dentro da temática e beleza do foco central
    Registros e desenhos mostram ampla imersão dentro da temática e beleza do foco central
  • Registros e desenhos mostram ampla imersão dentro da temática e beleza do foco central
    Registros e desenhos mostram ampla imersão dentro da temática e beleza do foco central
  • Registros e desenhos mostram ampla imersão dentro da temática e beleza do foco central
    Registros e desenhos mostram ampla imersão dentro da temática e beleza do foco central
  

“Foi aquela alegria: escolheram a primavera, o outono e o verão, mas ninguém queria florescer durante o inverno, por ser frio e muito seco. Então Deus pediu um favor que pelo menos uma árvore embelezasse o inverno. Todas as árvores ficaram em silencia. Até que, então, uma árvore quietinha lá no fundo, balançou suas folhas e disse: ‘Eu vou! Eu quero florescer no inverno’. E, Deus, com um sorriso, disse: por atender o meu pedido, farei com que floresça com muitas cores, para que também no inverno o mundo seja colorido. E, assim, Deus fez uma das mais lindas árvores que dá cor ao inverno, o ipê”, conta a professora.

Para complementar, a docente explica que os alunos em sala trabalharam com produção de texto sobre a belíssima flor, além de confeccionaram desenhos relacionados ao tema. Os alunos, cita a educadora, ficaram bastante entusiasmados com o trabalho realizado por ser algo que eles têm contato direto, mas que não conheciam todos os detalhes da espécie.

“Relataram, também, em suas pesquisas, que segundo a crença popular, o ipê amarelo favorece a cura do corpo e da alma. É uma árvore conhecida por suas propriedades medicinais, raiz, folhas e flores, tem uma boa ação em alguns problemas de saúde. Por fim, foi um trabalho satisfatório de realizar e muito colorido”, conclui a professora.

Acesse o blog escolar da Escola Professora Rural Dona Leopoldina clicando aqui.

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