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Dinâmicas de leitura inspiram alunos em PG

Realizando a releitura de um poema de Manoel de Barros e adentrando o rico universo da leitura, a turma do quarto ano A da Escola Municipal Professora Haydeê Ferreira de Oliveira criou um momento dedicado exclusivamente a leitura em sala

Durante as atividades, os alunos realizaram a escolha de livros para lerem e trocarem com os colegas
Durante as atividades, os alunos realizaram a escolha de livros para lerem e trocarem com os colegas -

João Gabriel Vieira

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Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professora Haydeê Ferreira de Oliveira, orientados pela professora Adriane Aparecida Alves Fogaça, participaram do momento intitulado “Parada para a leitura”. A iniciativa teve como objetivo trocar conhecimentos, experiências e dialogar sobre a importância e benefícios da leitura no desenvolvimento da imaginação, da fluência leitora e aprimoramento da escrita.

Segundo a docente, as atividades foram desenvolvidas a partir de uma roda de conversa, onde os alunos realizaram, coletivamente, a leitura do poema “O menino que carregava água na peneira” do autor Manoel de Barros. “Com a atividade, eles puderam perceber que o ato de ler, possibilita viajar na imensidão da imaginação e a partir desta, realizar coisas impossíveis, como as vistas no poema”, comentou Adriane. 

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  • Durante as atividades, os alunos realizaram a escolha de livros para lerem e trocarem com os colegas
    Durante as atividades, os alunos realizaram a escolha de livros para lerem e trocarem com os colegas
  • Durante as atividades, os alunos realizaram a escolha de livros para lerem e trocarem com os colegas
    Durante as atividades, os alunos realizaram a escolha de livros para lerem e trocarem com os colegas
  

Na sequência, os alunos escolheram livros da biblioteca para explorar, ler, ouvir seus colegas e a partir das histórias, produzir, individualmente, a releitura do poema de Manoel de Barros, expressando por meio do registro escrito os sentimentos, sensações, elementos da imaginação e tudo que a leitura pode proporcionar.

“Momentos como este são fundamentais para ampliar o desejo pela leitura e consequentemente aprimorar o desenvolvimento cultural, social e cognitivo das nossas crianças”, complementou a educadora.

Acesse o blog da Escola Hayddê Ferreira

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