Peça teatral empolga estudantes em turma de Palmeira

Os alunos do quinto ano da Escola Municipal do Campo de Witmarsum, orientados pela professora Alexsandra Schweigert de Oliveira, utilizaram a videoaula do projeto Vamos Ler sobre a Independência do Brasil para auxiliar os estudos nas aulas de história sobre a trajetória que culminou no grito de independência de Dom Pedro.

Segundo a docente, os estudos começaram já no início do ano letivo, com a abordagem da chegada da família imperial ao Brasil, em 1808, fugindo das guerras Napoleônicas, trabalhos que também tiveram a contribuição do projeto Vamos Ler. “Assim, com muito bom humor, os alunos utilizaram materiais atuais como “nerf’s” para demonstrar a família imperial fugindo nas embarcações rumo ao Brasil”, relatou a educadora.

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A professora também explicou que a icônica cena do grito de Dom Pedro, acontecido em 9 de janeiro de 1822, foi representada em uma encenação realizada pelos alunos. Na peça, o povo brasileiro foi identificado com camisetas da seleção brasileira de futebol. “A peça teatral passada aos alunos da escola fez muito sucesso, arrancando muitas risadas do público, e fazendo com que todos pudessem entender todo o contexto histórico. E após a peça todos foram convidados a cantarem juntos o hino à independência escrito por D. Pedro I, já aclamado como imperador do Brasil”, explicou Alexsandra.

A docente também comentou que utilizando as videoaulas, as leituras, estudos em sala de aula e os ensaios para a apresentação da peça, os alunos compreenderam a importância dos fatos históricos para a formação do Brasil.

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