Realidade aumentada auxilia no estudo matemático em Tibagi
Tema ‘sólidos geométricos e suas planificações’ foi base de trabalho com tablets, QR Codes (impressos e digitais), aplicativo e muita interação do 5º ano B da Escola São Bento
Publicado: 21/08/2023, 11:30
O 5º ano B da Escola Municipal São Bento, em Tibagi, da professora Juliana Kremer, desenvolveu um trabalho sobre sólidos geométricos e suas planificações, com uso da tecnologia. A docente destaca os principais pontos da atividade diferenciada com os educandos.
“A turma foi dividida em grupos e cada equipe recebeu uma folha com alguns QR Codes impressos. Também foram usados os tablets que a escola possui. No tablet, os alunos acessaram o aplicativo RA Sólidos, que pode ser baiaxado através do Play Store, e selecionaram o item ‘Planificação’”, elenca a educadora.
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Uso da tecnologia contribuiu para maior imersão dos educandos na atividade 
Uso da tecnologia contribuiu para maior imersão dos educandos na atividade 
Uso da tecnologia contribuiu para maior imersão dos educandos na atividade 
Uso da tecnologia contribuiu para maior imersão dos educandos na atividade 
Uso da tecnologia contribuiu para maior imersão dos educandos na atividade 
Uso da tecnologia contribuiu para maior imersão dos educandos na atividade
Para complementar, Juliana explica que neste momento um leitor de QR Code se abriu e os alunos, então, apontaram para o QQR Code impresso – que, segundo a professora, vêm junto com o material de apoio do aplicativo.
“E, então, a mágica aconteceu: os QR Codes se transformaram em realidade aumentada, tornando fácil a compreensão de como fica a planificação de sólidos geométricos, como cubo, prismas e pirâmides, por exemplo. Os alunos aprenderam brincando e utilizando uma ferramenta tecnológica acessível e fácil. Alguns até pediram os passos para utilizarem o aplicativo em casa”, conclui a docente.
