Macaco ameaçado de extinção é tema de trabalhos em Castro

Entre os dias 19 a 23 de junho, o 4º ano B da Escola Municipal Santo Lazarini, em Castro, sob coordenação da professora Suzana Maria Correa da Silva, desenvolveu um trabalho de pesquisas e atividades sobre o muriqui, espécie de macaco também conhecido como mono-carvoeiro, presente na região do município e que está em extinção.

“Foi explorado o assunto no Componente Curricular de Ciências. Os alunos responderam questionário para observar o conhecimento prévio que tinham sobre o mono-carvoeiro e fizeram desenhos, nos quais serão selecionados dois por escola para a confecção do calendário do ano que vem, 2024, para o Zoológico de Curitiba”, aponta a docente.

A educadora cita que a turma assistiu vídeos sobre o muriqui e preencheram uma ficha do que ele se alimenta, onde ele vive e curiosidades interessantes. Em sala de aula aconteceram pesquisas envolvendo recursos tecnológicos, com entrevistas dos familiares em casa. Na sequência, houve roda de conversa, onde cada um expôs o que descobriu sobre o muriqui, lendo anotações que fizeram acerca da espécie.

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“Na quarta-feira, dia 21 de junho, veio até a escola um pessoal que trabalho no Zoológico de Curitiba, que apresentou um teatro com o título ‘O Sumiço da Monalisa’ para os alunos de 4º e 5º anos. Eles participaram ativamente e novamente preencheram um questionário sobre o mono-carvoeiro e receberam um cartão para quem quiser fazer do Clubinho de Conservação dos Monos”, elenca Suzana.

Assim, mais vídeos explicativos elucidaram o tema, em grupos os educandos desenharam e escreveram o que aprenderam, apresentando à turma para, depois, expor no mural da sala. A professora complementa citando que o trabalho salientou a importância da preservação e conscientização do meio ambiente, ressaltando que os animais, além de terem seu lugar de equilíbrio na cadeia alimentar, atuam como agentes semeadores de árvores, além de focar nos ensinamentos que animais nos dão, resolvendo conflitos em sua comunidade, bons na reconciliação e na divisão de alimentos.

“Esse trabalho foi muito produtivo, pois os alunos puderam aprimorar seus conhecimento sobre o mono-carvoeiro, obtendo mais informações sobre esse animal”, conclui a docente.

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