Gênero 'poema' é utilizado em Reserva e estimula o ensino
Desenvolvimento na leitura e escrita, com focos em textos literários, foi realizado com poesia nos quartos anos A e B da Escola Frei Thomaz
Publicado: 15/03/2023, 12:30
Os quartos anos A e B da Escola Municipal Frei Thomaz, em Reserva, puderam trabalhar com um conteúdo muito importante: o poema. Segundo a professora Roseli Wauricki, o trabalho buscou ampliar o desenvolvimento do aluno na leitura e escrita com foco nos textos literários, selecionando uma criação de Cecília Meirelles.
“Selecionado o tema, a professora fez o encaminhamento do texto ‘O Pomar’, foi lido e discutido, sempre com a participação dos alunos. Frente a isso, alguns contaram que na casa de seus avós têm pomar com várias frutas e que adoram ir nesse lugar encantador e tranquilo”, destaca a docente.
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Atividade aguçou trabalho em sala 
Atividade aguçou trabalho em sala 
Atividade aguçou trabalho em sala 
Atividade aguçou trabalho em sala 
Atividade aguçou trabalho em sala
A educadora complementa que, após leitura e compreensão do texto, propôs que a turma retratassem como eles imaginavam um pomar com frutas frutíferas por meio de desenho ilustrativo. "Todos participaram ativamente do trabalho, de forma criativa e lúdica, os quais foram expostos na sala. Observa-se que houve melhora na dedicação por parte dos alunos”, conclui Roseli.
