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Mercadinho simulado propicia educação financeira em Imbaú

Dinâmica no 5º ano da Escola Octavio Mendes Batista, com questões de finanças, matemáticas, lógicas e argumentativas, engajou alunos em diversos aspectos

Dinâmica teve clientes, vendedores, caixas e muito aprendizado
Dinâmica teve clientes, vendedores, caixas e muito aprendizado -

Dhiego Tchmolo

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A educação financeira foi tema de uma dinâmica de compra e venda no 5º ano da Escola Municipal Octavio Mendes Batista, em Imbaú. A professora Luciane Ferreira de Moraes explica que a proposta da aula foi trabalhar de forma diferenciada, com a simulação de um mercadinho denominado ‘Mercado Real’, sugerindo um trabalho lúdico e prazeroso, o que tornou a aprendizagem dos alunos significativa.

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“O objetivo principal foi desenvolver o raciocínio através da utilização do dinheiro fictício e da simulação de compra e venda de mercadorias e formas de pagamento (cédulas e moedas), utilizando termos como troco, desconto, enfatizando o consumo ético, consciente e responsável”, aponta a educadora.

Assim, explica a docente, houve a divisão dos alunos em clientes, vendedores e caixas, com simulação de situação com escolha de produto, economia, barganha, consciência financeira, além do treino de habilidades de cálculo e de argumentação. “Essa atividade lúdica permitiu ampliar as novas possibilidades de aprendizagem, permitindo aos alunos uma nova construção de conhecimento”, conclui Luciane.

Acesse o blog escolar da Escola Octavio Mendes Batista clicando aqui.

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