Alunos imergem no patrimônio histórico e cultural de Carambeí

Os 23 alunos do 4º ano da Escola Municipal Professora Theresa Gaertner Seifarth, em Carambeí, sob coordenação da professora Rosana Spinardi de Oliveira, puderam desenvolver uma iniciativa intitulada ‘Projeto Patrimônio de Carambeí – Capela Imaculada Conceição’, durante os dois primeiros trimestres em parceria com o Parque Histórico de Carambeí.

“Escolhemos a Capela Imaculada Conceição, localizada na região de Catanduva, por ser um bem histórico de grande relevância nessa localidade e por possuir uma arquitetura bonita e rica em detalhes, a qual chamou a atenção dos alunos no momento da escolha. A turma dedicou-se seriamente, desde os primeiros estudos, através de pesquisas, fotos nas quais tiveram a oportunidade de conhecer a história escrita em documentos, para posterior visitação e comparação do então patrimônio móvel e imóvel”, aponta a docente.

Assim, houve o passeio em um dia ensolarado, tornando-o mais proveitoso, pois os alunos tiveram a oportunidade de conhecer o local e arredores citados no projeto, conforme explica a educadora. Outro destaque foi que a região visita foi moradia dos avós maternos e mãe da professora, conversando um grande pomar de diversas árvores frutíferas – que as crianças puderam colher os frutos da época, além de fazer a degustação ao pé, o que permitiu conhecer mais da cultura das pessoas de décadas anteriores.

“Durante o passeio entrevistamos algumas pessoas que residem nesse local e que carregam grande parte da história vivida pelos seus avós e passadas de geração em geração. Ouviram relatos sobre o respeito aos mais velhos, crendice popular, modo de vida e costumes. Após um delicioso piquenique, debaixo das árvores da pracinha em frente a capela, retornamos para a escola, agora cheios de conhecimento”, pontua Rosana.

Por fim, na última etapa, houve o registro em grupos de cinco alunos acerca de tudo que aprenderam, por meio de escrita, desenhos e fotos do passeio. “Concluímos o trabalho percebendo como foi importante para as nossas crianças, despertando a curiosidade e o prazer em desenvolver o trabalho em sala de aula, contribuindo assim com uma aprendizagem mais significativa, a qual ficará para sempre em suas memórias”, conclui a docente.

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