PUBLICIDADE

Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes

Simulação de votação nos moldes das eleições de outubro permitiu às turmas da instituição de ensino conhecimento sobre o tema na prática, além de muita reflexão sobre suas características

Título de eleitor, cédulas, cabina de votação e todos componentes fizeram parte da dinâmica eleitoral
Título de eleitor, cédulas, cabina de votação e todos componentes fizeram parte da dinâmica eleitoral -

Dhiego Tchmolo

@Siga-me
Google Notícias facebook twitter twitter telegram whatsapp email

Os quartos anos A e B da Escola Reitor Álvaro Augusto Cunha Rocha, o CAIC de Ponta Grossa, puderam vivenciar mais sobre o período eleitoral. Segundo a professora Janaína Freitas da Silva, o trabalho teve início com a proposta dos alunos escreverem sobre problemas que eles acreditavam que precisam ser melhorados na instituição de ensino, procurando soluções para contornar essas questões.

“Escrevemos uma carta para a diretora, para apresentarmos a ela nossas ideias. Após este trabalho, comentamos que os candidatos também procuram observar o que é necessário ser melhorado no município, estado e país, para elaborarem suas propostas e comentarem o que irão fazer para solucionar. Relembramos que é muito importante escutarmos as propostas de governo para então decidirmos em que votaremos”, aponta a docente.

Assim houve a ideia de fazer a eleição do representante nos quartos anos, com a escolha de alunos que se destacam em alguns aspectos das atividades, como assiduidade, pontualidade e aproveitamento escolar, com seleção dos mais votados para fazer a eleição. Assim, os candidatos puderam fazer suas propostas, com cartazes, expondo para o grupo. Houve a montagem de um vídeo com as proposições dos elegíveis.

GALERIA DE FOTOS

  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  • Quartos anos do CAIC de PG elegem seus representantes
  

“Cada aluno confeccionou o seu título eleitoral para que pudessem votar no dia da eleição. Foi montado, no auditório da nossa escola, uma mesa com os mesários e a cabina de votação. Os alunos chegavam para votar, passavam na mesa de votação, mostravam seu título que era conferido pelo mesário e assinavam que estiveram presentes no dia da eleição. Outro aluno entregava a cédula ao votante que se dirigia a cabina de votação, votava, dobrava o voto e depositava na urna. Recebia seu título e concluía a votação”, elenca a educadora.

Após a escolha dos candidatos, houve a eleição por meio do voto das cédulas de papel, com apuração e eleito um de cada turma com as melhores propostas. Os alunos comentaram o trabalho: Anna Julia citou ser muito difícil falar das propostas sendo filmada; já Pyetro elencou que possuía seu título e estava ansioso para votar; Maria Vitória comentou que entendia como funcionava o processo eleitoral; e Bernardo Ligeski, candidato do grupo Lobo, relatou emoção para votar.

“As alunas Isabela, 4º ano A, e Anna Julia, 4º ano B, ficaram muito felizes por serem eleitas e agradeceram as crianças que votaram nelas. Eles amaram a experiência de vivenciar o que os pais fazem no dia da eleição. O aluno Gabriel Mendes, candidato do grupo Lobo, comentou que votou em outro candidato por entender que suas propostas era melhores. Percebo, através dos relatos dos alunos, que conseguimos atingir nosso objetivo de que compreendessem o que é necessário para que aconteça o processo eleitoral”, conclui Janaína.

Acesse o blog escolar do CAIC de PG clicando aqui

PUBLICIDADE

Conteúdo de marca

Quero divulgar right

PUBLICIDADE