Uso do Jornal da Manhã em Irati é destaque no Vamos Ler

O Jornal da Manhã foi um amplo recurso pedagógico utilizado no 5º ano da Escola Municipal Olaria Filipak, em Irati. Segundo a professora Thaís Padilha Goy, o objetivo de levar o impresso para a sala de aula foi o foco na notícia, sendo este um recurso da parceria com o projeto Vamos Ler – Geração Digital.

“Os alunos exploraram as notícias, relacionando-as aos gêneros textuais estudados. Em seguida, puderam verificar que o jornal é dividido internamente em várias seções, que podem incluir notícias, negócios, economia, esportes, política, meio ambiente, classificados, entrevistas, colunas de opinião, carta de leitores, entretenimento, arte e cultura, eventos, entre outros”, aponta a educadora.

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Assim, conforme relata a docente, o Jornal da Manhã foi um importante aliado pedagógico, visto que os alunos encontraram uma seção com jogos, previsão do tempo e fases da lua. “O jornal colaborou para a motivação do ensino e aprendizagem de gêneros textuais e enriqueceu o conteúdo aprendido, além de contribuir para que os alunos se tornem mais informados e participantes”, complementa a professora.

Por fim, Thaís elenca que a turma pôde escolher um assunto do jornal para o relato aos colegas. Na sequência, fizeram produções textuais em sala de aula e finalizaram, com o desfecho da aula, levando os exemplares do Jornal da Manhã para a casa e compartilhando a notícia com os familiares.

“A professora enfatiza que cabe à escola proporcionar ao aluno esse contato com os diferentes textos, para que os alunos saibam identifica-los e reconheçam suas características”, conclui a docente após uma breve contextualização com um texto disponível no site Brasil Escola.

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