Vamos Ler destaca trabalho com o dinheiro em Ipiranga

Lojinha fictícia do 4º ano A da Escola Rural de São Braz contribuiu para fixar conteúdos e ensinar, na prática, importância e cuidados na hora de comprar e vender

Uma aula envolvendo operações com o dinheiro movimentou o 4º ano A da Escola Rural Municipal São Braz, em Ipiranga. A professora da turma, Marciele Kruger, destaca todas ações desenvolvidas com foco no sistema financeiro, cálculos e outros aspectos relacionados a essa temática tão importante para as crianças.

“Organizamos no quadro uma loja de produtos para trabalhar o conteúdo ‘Estratégias para verificação de cálculo’. Na prática (os alunos) resolveram e elaboraram problemas que envolviam situações de compra e venda, e também as formas de pagamento”, aponta a docente.

A educadora cita que ao trabalhar conteúdos na prática, a turma pôde criar estratégias de cálculos por meio de situações cotidiana, fixando o conteúdo e não os deixando preso apenas à teoria. Dessa forma, cada aluno pôde criar anúncios de produtos, disponibilizando para a venda na lojinha criada.

“Deveriam escolher o produto, colocar um valor e fazer um desenho criativo para despertar nos outros colegas a vontade de comprar sua mercadoria anunciada na lojinha. Depois da lojinha montada com todos os produtos, distribuí cédulas de dinheiro em uma mesa e incentivei que fossem escolher alguns produtos que gostariam de comprar”, elenca Marciele.

Complementando, a professora cita estratégias de cálculos criadas para saber o valor de compra, utilizando cédulas de acordo com o montante correspondente à compra. “Criei várias opções de pagamento e de troco da sua compra”, elenca a docente.

“Essas atividades são muito importante, pois quando o aluno tem o contato na prática com as situações de compra e venda, ele vai aprendendo as noções matemáticas, além de descobrir o valor das coisas e a importância de se juntar e economizar”, conclui a educadora.

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