Uso de tecnologia em sala de Reserva é tema do Vamos Ler

Tablets auxiliaram no trabalho sobre vocabulário no 5º ano B da Escola Luiza Almeida Ferreira; professora destaca ganhos sociais e cognitivos com a ferramenta tecnológica

A tecnologia em sala de aula foi um recurso indispensável no estudo do vocabulário junto ao 5º ano B da Escola Municipal Luiza Almeida Ferreira, em Reserva. Sob coordenação da professora Cecília Trelinski Jagas, que relatou o trabalho, a turma realizou as atividades na última sexta-feira (13).

“Os alunos realizaram aplicação do vocabulário com uso de tablete. A turma foi dividida em grupos, e tiveram que pesquisar significados de novas palavras no dicionário online. Realizaram as pesquisas e, em seguida, cada grupo apresentou para a turma”, destaca a docente.

Segundo explica a educadora, a tecnologia contribui no processo de ensino de uma forma diferente, visto que o nível do interesse dos educandos é grande e, consequentemente, isso influencia diretamente na forma como aprendem.

“Além de benefícios pedagógicos, promoveu a inclusão social de alguns alunos, pois estes nunca tinham tido contato com as mídias devido ao poder aquisitivo das famílias. A escola então, com este experimento, cumpriu os seus dois papeis, considerados por mim, mais importantes: o do crescimento social e cognitivo”, conclui Cecília.

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