Conserva Afora: projeto social do Conservatório de PG começa na próxima semana | aRede
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Conserva Afora: projeto social do Conservatório de PG começa na próxima semana

Iniciativa irá levar apresentações musicais, ações pedagógicas e experiências artísticas a instituições sociais, hospitais, escolas, bairros e espaços comunitários do município

Alunos de Teoria levam música e encantamento para a Apadevi no próximo dia 2
Alunos de Teoria levam música e encantamento para a Apadevi no próximo dia 2 -

Publicado por Sara Dalzotto

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O Conservatório Dramático-Musical Maestro Paulino Martins Alves, unidade da Secretaria Municipal de Cultura da Prefeitura de Ponta Grossa, realiza, em junho, a primeira edição do projeto Conserva Afora, iniciativa que leva apresentações musicais, ações pedagógicas e experiências artísticas a instituições sociais, hospitais, escolas, bairros e espaços comunitários de Ponta Grossa. A primeira apresentação acontece no dia 2, próxima terça-feira, a partir das 9 horas, na Apadevi, com os alunos de teoria.

A programação reúne alunos, grupos artísticos e professores do Conservatório em atividades que aproximam a formação musical da comunidade, promovendo encontros marcados pela arte, pelo acolhimento e pela transformação social. Ao longo do mês de junho, o projeto estará presente em instituições como Apae, Apadevi, APACD, ADEFPG, Aproaut, Santa Casa, Hospital da Criança, escolas municipais, além de espaços culturais e comunitários da cidade.

O Conserva Afora transforma o aprendizado artístico em experiências reais de convivência, humanização e troca cultural, reforçando o papel da música como ferramenta de aproximação social e desenvolvimento humano.

O secretário municipal de Cultura, Alberto Portugal, destaca a importância da iniciativa para a cidade. “O Conserva Afora representa exatamente aquilo em que acreditamos para a cultura pública: uma arte viva, presente, acessível e conectada às pessoas. O Conservatório Maestro Paulino tem um papel fundamental na formação artística e humana dos nossos alunos, e esse projeto mostra como a música pode transformar espaços e aproximar comunidades.”

Com informações de Assessoria de Imprensa.
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