Estudantes participam de Concertos Percussivos

Na última quinta-feira (11) alunos do Colégio Estadual Polivalente receberam duas apresentações do projeto Concertos Percussivos Didáticos, às 9 e às 16 horas. O projeto, coordenado pelo músico Ricardo Corrêa, leva a vivência da música instrumental a adolescentes, através de uma parceria com o Núcleo Regional de Educação. A iniciativa é aprovada pelo Ministério da Cultura através da Lei Rouanet e tem o patrocínio das empresas Beaulieu do Brasil e Viação Campos Gerais. As próximas apresentações do projeto são na Escola Estadual Júlio Teodorico, no dia 16; no Colégio Estadual Regente Feijó, no dia 18; e no Colégio Estadual Borel Du Vernay, no dia 23.

Na última terça-feira cerca de 450 alunos da Escola Estadual José Elias da Rocha assistiram ao concerto na Associação de Moradores de Olarias. Eles conheceram a origem de diversos instrumentos musicais, que foram tocados ao vivo a partir de arranjos previamente preparados. “Nós buscamos um encontro entre o adolescente e a música, falando sobre os instrumentos e apresentando-os a partir de ritmos brasileiros e afro-latino-americanos”, explica Ricardo Corrêa.

Entre os ritmos apresentados estão o samba, com a utilização do pandeiro, tamborim, bumbo e ganzá. O Forró, o Baião e o Xaxado são demonstrados com a zabumba, o triângulo e agogô, enquanto no Maracatu são apresentados a alfaia, a caixa, o agogô e o Xequerê. O bolero, a salsa e o mambo também são contextualizados, abordando seus países de origem e influência na América Latina. São ritmos onde há a predominância de instrumentos como tumbas ou congas, bongo, güiro, claves, cowBeII, cajon e shake (ovinho).

O ritmo Afro-brasileiro é representado pela capoeira, com o tradicional berimbau, pandeiro de couro, caxixi. A bateria é apresentada com a execução de vários ritmos como o blues, rock, funk americano, MPB. O público interage com a percussão corporal, que enfatiza as possibilidades sonoras através do corpo.

Para a professora de Matemática da Escola Estadual José Elias da Rocha, Gislaine Cunha, o projeto desperta o interesse dos alunos pela música e contribui para a formação cultural. “O projeto traz muitas informações. Até eu estou aprendendo mais sobre os instrumentos e sonoridade”, afirma. A professora Talita Favoretto também ressalta que o acesso ao projeto Concertos Percussivos é uma forma de incentivar os alunos a se dedicaram à música. “É uma ação que desperta o interesse”, sintetiza.

Fernando Henrique Penteado, 14, está na fanfarra da Escola Estadual José Elias da Rocha e disse que teve a oportunidade de conhecer instrumentos que nem imaginada existir. “Nunca tinha ouvido falar do agogô”, confessa. O que mais o encantou, no entanto, foi a bateria.