Gênero ‘charge’ é trabalhado com turma de PG
Atividade com o Jornal da Manhã foi desenvolvida na Escola Engenheiro Cyro Martins. Impressos foram expostos na instituição de ensino.
Publicado: 06/06/2018, 19:30
Atividade com o Jornal da Manhã foi desenvolvida na Escola Engenheiro Cyro Martins. Impressos foram expostos na instituição de ensino.
Envolver meios de comunicação dentro da sala de aula é um compromisso firmado entre o Vamos Ler – Geração Digital e a instituições de ensino parceiras. Através de mídias físicas ou digitais, os estudantes podem entender mais como ambos os aspectos – comunicação e educação – se correlacionam.
Na Escola Municipal Engenheiro Cyro Martins este conceito foi aplicado na prática, através da professora Silvia Regina Tozetto, do 5º ano. “A partir do conteúdo ‘diferentes gêneros textuais’, trouxe jornais para eles conhecerem os tipos. Cada um escolheu uma notícia para ler com os colegas”, destacou a docente sobre o trabalho em sala.
Dando sequência as atividades, outras turmas e alunos puderam conhecer mais sobre o recurso utilizado pela professora – os exemplares do Jornal da Manhã. “Então, (os estudantes do 5º ano) escolheram o gênero charge para representar. De acordo com os cadernos que leram no jornal, porque já havíamos feito uma aula sobre isso”, conta a docente.
Segundo Silvia, o processo foi de levar a charge para conhecimento prévio dos estudantes e, na sequência, outras formas desse recurso para ampliar o conhecimento. “As mais criativas foram expostas (na escola)”, completa a professora. Acesse o blog escolar da Escola Engenheiro Cyro Martins e confira todos os conteúdos.