Colégio Positivo Master oferece ensino bilíngue em PG

Quatro turmas do Ensino Infantil terão a possibilidade de aprender outro idioma em um período estendido na instituição

Há dois meses em Ponta Grossa, o Colégio Positivo Master oferece nova possibilidade de aprendizado para as crianças do 1º ao 4º ano do ensino infantil. Com turmas já na fila de espera, o ensino bilíngue é uma nova possibilidade de metodologia que será ofertada a partir de 2019.

Por essa razão, ao contrário do que às vezes se imagina, o aprendizado de uma segunda língua não atrapalha o desenvolvimento da criança. O bilinguismo traz inúmeros benefícios cognitivos, sociais, culturais e econômicos. É o que comenta Mariângela Hoog Cunha, diretora de Inovação e Implantação do Colégio Positivo, que participou de live no Portal aRede e deu mais detalhes sobre o projeto. Especialista no Ensino Bilíngue, Mariângela é responsável pela implantação da modalidade de ensino no Colégio Positivo Master, em Ponta Grossa.

Ela explica que é preciso aproveitar o momento em que as crianças se encontram. “Vivenciar o inglês ou outro idioma desde os primeiros passos estimula o cérebro, que na fase da infância está mais aberto a fazer conexões, influenciando sua formação intelectual”, afirma. A diretora esclarece que a associação feita entre as palavras do idioma materno e do estrangeiro faz com que o cérebro da criança aprenda a realizar conexões importantes para o aprendizado, ainda mais quando aliado aos estímulos físicos, como canções, atividades esportivas e lúdicas.

A questão mais importante para a educação bilíngue é como a exposição na segunda língua será feita e não tanto quando. Não é somente o que aprender mas sim como aprender e preferencialmente aprender fazendo. O ensino de línguas, bem como o de qualquer outra área do conhecimento, deve ser prazeroso, significativo e desafiador, respeitando a individualidade de cada criança.

Segundo a educadora, há ganhos cognitivos. Crianças bilíngues possuem vantagens referentes ao raciocínio e ao pensamento crítico-criativo, devido à constante ginástica cerebral demandada para se expressar nas diferentes línguas. Dessa maneira, o Ensino Bilíngue oferece também mais abertura e disposição para o desenvolvimento de outras habilidades, já que esse processo aguça diversas áreas do cérebro, tornando as crianças mais flexíveis e abertas a novas experiências.

Outro ganho importante, segundo a educadora, é que no Ensino Bilíngue de verdade, não é promovido apenas o ensino da língua.  Por meio de uma formação multicultural, os alunos são incentivados a agir como cidadãos do mundo. “O aprendizado contempla atividades que envolvem contextos locais e globais, conectando as diversas culturas dos países. Dessa forma, os alunos vivenciam novas realidades e desenvolvem valores universais, tornando-se capazes de fazer a diferença em qualquer lugar do mundo e aptos a experiências de estudo e vivência no exterior”, conclui.

Além disso, em um país onde apenas 5% da população domina outro língua além do português - competência fundamental para a inserção no mercado de trabalho e no mundo moderno. O bilinguismo é uma das habilidades essenciais aos cidadãos do século 21.